こんにちは、富士南校の平田です。
5月19日といえば、永禄3(1560)年5月19日の桶狭間の戦いですね。
織田信長のメジャーデビューともいえるこの戦い。以前は奇襲攻撃の勝利といわれていましたが、最近では信長の巧みな戦術によって、今川軍を上手く分散させたことが勝利に繋がったと言われています。
また、今川義元の目的は信長を倒すことで、京都に上ろうとしていたわけではなかったといわれています。最近では義元の業績も認められてきて、ちゃんとした武将として描かれるようになってきましたね。
本日は中３保護者会が開催されます。
お忙しい中恐れ入れますが、よろしくお願いいたします。
夏期講習の説明会が始まります。第一弾は5月31日16:00〜。
文理学院に興味をお持ちの方の参加をお待ちしています。
Hello everyone!
How are you doing?
文理学院英会話部門の
Joyful English School です！！
下記画像をクリック👇してホームページを見てみてね♪
いよいよ今週の土曜日に英検本番です。毎週末の対策授業、本当に頑張りましたね！！当日は落ち着いて、絶対合格するぞ！という気持ちで頑張ろうね(*^^*)！！
文理学院英検実施日：５月２４日(土)
Give it your best shot, my lovely students！！全力を尽くしてね！！
みなさん、こんにちは。JESのKeikoです。
先日のお休みの日に、以前からずっと登ってみたかった『日向山』に登ってきました。日向山は山梨県の北杜市に位置する標高1,660ｍの山です。そして日向山と言えば「天空のビーチ」！頂上につくと、ビーチのような砂浜が現れるんです！！！
尾白川渓谷駐車場から登り始めました。
大きな岩にはとりあえず吸い寄せられ、登ろうとします(笑)
そして登ること約2時間半・・・・
ビーチが目の前に現れました～(≧▽≦) 本当にサラサラの白浜のようでした！これが頂上にあるんですよ？？本当に綺麗でした！！！
これは感動するよね。
とりあえずポーズとるよね。
とりあえず飛ぶよね。
とりあえずカップラーメン食べるよね。
山頂ではおにぎり🍙以外にも、普段は食べないカップ麺を食べました！私にとってカップラーメンは山で食べるもの(笑) そしてお湯を沸かしてアツアツのコーヒーブレイクもしました。そのおかげか、帰りはサクサクとおりて、1時間半くらいで下山できました！
そのあとは登山後のお決まり、温泉へ！ゆっくり疲れを癒してきました(^^♪
気分もリフレッシュして、とても有意義な1日となりました。私にとってお休みの日は単なる『休み』ではなく、モチベーションを長期的に維持するための『投資』です(*^^*)
休むことは、さらに前進するための準備。気分転換は心の栄養補給。みんなはどんな休日を過ごしているのかな？今度レッスンの時に教えてね♪
As always, thank you for supporting JES！
Keiko
こんにちは、中島校の小倉です。
昨日は公休でしたが、今年も家族総出で田植えをしてきました。僕は稲の手植えや機械を使って田植えたりしました。とても疲れましたが、大自然の中で気分をリフレッシュしてきました。
子どもたちは泥遊び・タニシを捕まえたりと遊んでいました٩( ”ω” )و
昨今、コメ不足が問題となっていますが、僕の弟の友達が米を作り始めたいとのことで、うちの田んぼの隣の田んぼをかりて米作りに挑戦中。田植えを１日かけて行って「こんな大変なんだ」っと。手間暇かかるのが米づくり。日頃感謝の気持ちを忘れてはいけないですね。
さて、今週は保護者会ラッシュです。
本日と明日は中１＆中２生の保護者会です。
中３生は水・木・金曜日です。
中１生は初めての定期テストに向けて
中２生は「中２の学習内容の重要性」
中３生は「受験生として」
という話をさせていただきます。
ご足労をかけますが、皆さまのご参加をお待ちしております。
都留校 小澤です。
本日5/19 (月) は、通常どおりです。
さて、いよいよ今週末には都留一中さんの中間テストがあります！ (*‘∀‘)/
明日 (火) 、あさって (水) と、自習室を使って、最後の追い込みをするのもいいかもしれませんね。
では、校舎に通うみなさん、よろしくお願いします。
▼ 都留校の 5月通塾予定表 はコチラ！
▼ 都留校の JES (英語･英会話) のブログ はコチラ！
こんににちは、小俣です。
土曜日・日曜日の定期テスト対策、お疲れ様でした。私は休みで・・。
中１生、初めての。不安はみな同じ、たくさん問題を解きましょう。
間違いなおし・解きなおし重要です。
そして、中２生、宿泊学習から、中３生、修学旅行から、の切り替えが大事です。
余韻に浸っている時間は無いですよ。自分にカツを入れましょう。
さて、いよいよ４日前となりました。高成績・高順位を目指して頑張りましょう。
本日は、
中２Hクラス・中３Hクラス １９時２０分からです。
昨日の深夜まで笑い転げていた今川です。
今回のブログのタイトルを見て、「あ～～～あの人の事か～～～」と思っていただいた方はどのくらいいますか？
度々ブログに載せるのですが、私はお笑いをテレビで見るのが大好きなんです。
様々なコンテストもＴＶでしっかりと見ます。
そんな中、昨日の夜に「ＴＨＥ ＳＥＣＯＮＤ」という大会が行われました。結成１６年以上のベテランといわれる方の戦いです。
その日テスト対策授業をしていた私は、番組を録画し帰った後すぐに見ました。
その中で昨年も登場したのが「ザ・ぼんち」です。
私たち世代からすると子供の時に活躍していた人で、今「７２歳・７３歳」だそうです。
昨日の漫才はその年齢からは想像がつかないくらいのパワーと面白さで、真夜中腹を抱えて笑っていました。
結果は残念ながら僅差で敗退してしまいましたが、あの年齢でここまでパワフルに動いている姿に感動すら覚えました。
なぜだかわかりませんが、対策授業で疲れ切っていた私がパワーをもらった感じがしました。
ありがとうございます「おさむさん・まさとさん」。
昨夜パワーをいただき、今日のテスト対策もしっかりとやりました！
今日は、甲府南中２・３年と梨大附属中３年のテスト対策でした。
甲府南中は直前ですので、数多くの問題を解きましたね。
時間内で正確に解ききること。
意識して訓練することで結果はかなり変わってきますよ！
そして今日対策授業に参加してくれた中３生！
どうだったでしょうか？
塾生とともに頑張っていましたね。
帰りに「とても分かりやすかったです！」と話してくれましたね。
すごくうれしいです。
明日も参加してくれますので、頑張っていきましょうね。
さあ甲府南中は残り５日！梨大附属中は残り１２日！
最後の最後までやり切りましょう！
目指せ！自己ベスト更新！
ファイトだ！甲府南校生！
只今５月後半入塾生受付中です。
新たに文理学院は通塾しやすくなりました！
小学５年生６年生の皆さん
色々な習い事でなかなか都合がつかない場合がありますよね。
そこで新年度より
週１回・１科目からの通塾ができるようになりました！
今までと同じく「国語・算数・英語」の３科目まで受講することもできます！
そして中学生の皆さん！
週３回の５教科の場合、少し負担が大きいかな～～～と感じている皆さん
新年度より、全学年科目選択が可能となりました！
今まで同様「５科目週３回通塾」に加え
「３教科（国語・数学・英語）週２回通塾」と「２教科（理科・社会）週１回通塾」の選択も可能となります！
ぜひ多くの方に私たち文理学院の授業を含めたサービスに触れていただきたいです。
中２・中３保護者会ありがとうございました！！
どちらの学年も２回に分けて行いましたが、出席率も非常に高く嬉しく思います。ご参加下さり、ありがとうございました。
中２生には【心の成長】をテーマに高校入試⇒大学入試までを視野に入れてお話をさせて頂きました。中３生は夏の過ごし方を含めて、志望校合格に向けての話、そして坂本先生からも受験生への熱いメッセージをもらいました。
合計４回の保護者会、中身も濃かったのですが、みんなが真剣な表情で聞くときは集中し、ときには笑いもあり、盛り上がりのある会になったと思います。今日話したことで、きっとみんなが感じ取ってくれたものがあるはずです。自分の中で成長のために変えようと思った事があれば、１つずつでいいから、よりよい自分の将来のために意識して行動してください。そして、困っているときは早めに相談してくださいね☆
中１・中２勉強会の様子
写真をご覧の通り、今日は保護者会前後に城内中や安倍川中の対策、中１～中３の勉強会もありました。坂本先生が教室の管理をしてくれていました。質問にも答えられる勉強会は本当におススメです！！今日は、非常に出席率もよく、６月テスト大成功へ力強い歩みを感じております！！！引き続き、みんなでワンランク上を目指してまいりましょう٩( ”ω” )و
英検が１週間後です、最後の追い込みで合格を勝ち取ろうぜ！！私もできる限りの事はしますから、頼って下さ～いね！！！
中学２年生は数名で夏期講習まで新入塾生の募集を一度止めさせていただく可能性がございます。ありがたいことに３月から勢いがよく、生徒さんの数が増えておりますので、塾をお探しの方はお早めにお願い致します。
【文理にはこんな生徒さんがおススメ。】
内申点・成績アップをしたい生徒さん！！
苦手科目を克服したい生徒さん！！
勉強のやる気が出ない生徒さん！！
得意教科を伸ばしたい生徒さん！！
勉強のやり方がわからない生徒さん！！
勉強量を増やしたい生徒さん！！
TOP高を狙って頑張りたい生徒さん！！
自習室を使って質問したい生徒さん！！
検定取得をしたい生徒さん！！
中学生は6月テスト対策始まりました。一緒に勉強しましょう！！！小学生の皆さん、とにかく読み書きの基本、計算力を今からしっかりと鍛えてきましょう！！
今年も池上先生の特別講演あります！！
駅南校 望月です。
毎年、ここから増加が始まります。
・・・自習室の利用者！！
本日は保護者会を４回実施しました。
ほぼ全員参加となりました。
（事前面談・事後面談で全員となります）
皆さん・生徒のためになったことでしょう！！
こちらもかなり準備をして臨みました。
私としてはいい会になったと思います。
明日からと言わず、今日から頑張ろう！！
今日はここまで。
◎高校１，２年生諸君は試験直前ですので、寸暇を惜しんでテスト勉強に邁進しましょう。内申点をきっちりキープすることは、将来的に大学入試に大きな影響を与えます。自分が望む結果が出せるように早目に対策に取り組みましょう。また、ただ単に定期テストのための勉強という意識ではなく、一般入試にまで通じる学力を養成するという観点を忘れないで下さい。
さて、前回の続きからです。『夜と霧』より。
『強制収容所に長く留まることが人間に与える典型的な性格特徴を、心理学的に描写し、精神病理的に説明しようとするこの試みは、人間の心が結局環境によって規定されるという印象を与えざるを得ないかもしれない。たとえば強制収容所ではそこでの生活が、独自な社会環境として、人間の行為を強制的に形作るのではないだろうか。しかし人は当然のことながら異論をたてることができるものである。そして一体それではどこに人間の自由があるのかと問うであろう。一体与えられた環境条件に対する態度の精神的自由、行動の精神的自由は存しないのであろうか？自然主義的な世界観や人生観が、人間は生物学的であれ、心理学的であれ、社会学的であれ、多様な規定性や条件の産物に他ならないとわれわれに信じさせようとすることは真実なのであろうか？人間は従ってその身体的体質、その性格学的素質に及びその社会的状況の偶然な結果に他ならないのだろうか。もっと具体的に言うならば、収容所生活という特殊な社会的条件の環境に対する人間の心理的反応において、人間は彼が強制的に入れられたこの存在形式の影響から全く抜き出ることができないといえるであろうか？すなわち彼は収容所を支配していた「諸々の事情の強制下に他のようにはできなかった」であろうか？』
かなり難しい文章で申し訳ありません。先日他校舎で高校３年の生徒さんが、『日本語訳を読んでも、英文の意味が分りません。』と愚痴をこぼしていましたが、ある程度の英文になると確かに日本語訳を読んでも意味が分らないということが多々あります。勿論、日本語力が重要であると同時に、日本語に頼らずとも英文そのものから意味が理解できるようになることが、理想ですね。
（翻訳家の訳が今一歩上手くないという場合も多々ありますが）
続きは次回にしますが、『強制的な環境の中で如何に、自由を得るのか？』というテーマです。
ニャンコ先生からのお知らせだニャン(=^・^=)
◎定期テスト対策授業
５月１９日（月）より開始
ライバルを誘って切磋琢磨しよう。
