「◆静岡県◆」カテゴリーアーカイブ

【御殿場校】意識高い系

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今日の自習室１番乗り。

校舎から１番遠い学校の中３生！

１０月頭に迫った「定期テスト」に向けて、

「自習しに来ました！」だって。

週末には「体育祭」が終わったばっかり。

そんな週末の「体育祭」の様子を熱～く

語ってくれるほど気持ちも冷めやらぬうちに、

「定期テスト」に向け、早速動き出すなんて！

頼もしいったらありゃしません。

志望校に絶対合格するゾ！っていう気持ちが

ビシビシ伝わってくるじゃないの！

よ～し！

先生達も、絶対に志望校に合格させるからネ！

ちなみに、意識が高いから、

いろんなことにもしっかり気が配れているようで…。

来る前に、しっかりエネルギーチャージ？

充電できてたみたい。

スタバで、抹茶フラペチーノとチーズケーキを

楽しんできたんだって♪

アタクシが分からない抹茶の良さに中学生で

気付いているなんて…。

オサレ（オシャレ）な充電してんネ！

～・～・～・～・～・～・～・～・～

御殿場校では、

「９月」入塾生を募集中です。

＜　御殿場校の１週間をご紹介　＞

小学生は、

「国語」✖1日と「算数」✖1日　と

「英語」✖１日　から選択可能！

週１日から通塾できます！

中学生は、

中１が「国語・数学・英語」✖２日

と　「社会・理科」✖１日　から選択

中２・３は「５科目」✖３日

さらに、御殿場校では、

入塾に関してはもちろん、

進路・勉強に関することまで、

いつでも相談に乗らせていただきます。

まずは、83-3001まで

お気軽にお問い合わせ下さい。

【426】いいね！

9/16（火）

英語担当の小倉です。社長blogも覗いてみてくださいね！ここ数回は「青森旅行記」です！

Click here! 社長blog👨

体験授業には３名の生徒さんに来てもらっています。全員清水二中の生徒さんです。ご縁があり今後続けて指導させてもらえると嬉しいです。

さぁ、今日は中2Hが昨日「敬老の日」の振替授業で来ますよ！手前味噌ですがクラスによる授業進度を合わせるため「休講」とする塾もあるように聞きますが、文理は逆です！9/23（火）「秋分の日」の2Sの振替授業は22日（月）にやりますしね！こんなところも「イイんじゃない、文理学院月見校！？」ってことで、今後もよろしくお願いします。

中2不定詞総復習

H・Sクラス合同での不定詞総復習第１回目！全体として理解は進んだと感じます。今週中にもう１時間演習をしながら質問に答え、理解を進めていきたいと思います。今回扱っているのはUnit4-3「形容詞的用法」、Unit5-3「It is～for…to－」、Unit6-1「副詞的用法」（目的）、Unit6-3「副詞的用法」（感情の原因）の４つですが、来年1月8日（木）「学調」の範囲がUnit6までですので、もちろん必出重要単元がこの「不定詞」というわけです。がんばっていきましょうね！！

中3関代目的格総復習

Unit5「関係代名詞」（目的格）の最終授業でした。Hクラスでは7名の生徒が単元テスト一発合格！！素晴らしい！！Sクラスは単元テストを使いながら重要ポイントを解説しました。9/27（土）までに合格をするよう指示しています。単元テストにはこんな問題も。

★ほぼ同じ内容になるよう（　　）に適語を書きなさい。

Nancy wrote that story.

⇒（　　　）a story（　　　）（　　　）.

Who is your favorite singer?

⇒ Who is the singer（　　　）（　　　）the best?

Hクラスの生徒に「ここらへん難しくなかった？」と聞くと「え～？簡単でしたぁ」と何人もの生徒が！素晴らしい！！ちなみに明日からUnit6の指導に入りますが、そこを理解できると……

Nancy wrote that story.（中１最後～中２最初）

⇒That story was written by Nancy.（中2最後～中3最初）

⇒That’s a story which was written by Nancy.（中3Unit4）

⇒That’s a story [that] Nancy wrote.（中3Unit5）

⇒That’s a story written by Nancy.（中3Unit6）

と、4つの英文への書き換えができるようになります。

「言いたいことを英語を使い複数表現できる力」は現在のテスト（定期・学調・入試）で多く問われます。

そして、中3教科書Uni4～Unit6は「一貫した後置修飾の指導」です。入試へ向けては大変重要な単元となりますので、こちらも気合が入るわけです。

The best way you should choose to pass the entrance examination is to study with us in BUNRIGAKUIN!!

連絡事項（営業時間）

9/17（水）午後2:00開錠

9/18（木）午後2:00開錠

9/19（金）午後4:00開錠

9/20（土）午後2:00開錠

9/21（日）休講

9/22（月）午後2:00開錠

9/23（火）休講　※2Sは9/22（月）振替授業あり

【高等部Be-Wing月見校】今日は盛り沢山

今日も早い時間から学校帰りにそのまま文理に来てくれました。。

静岡市立高１年のＳさん。英語を集中して受講しています。。

清水西高１年のＳさん。今度の定期テストも頼んだぞ!

清水東高１年のＳさん。今日は映像授業と学校課題の両方を取り組みました。

そして【今日の一押し高校生】は清水桜ヶ丘高３年のＦさんです。今年の春から文理に来てくれました。。目標が明確で努力を継続して来ました。来月からは面接練習などでバックアップしていきます。

静岡学園高３年のＩ君。月見校Be-Wing教室の主的な存在です。

科学技術高２年のМ君。週に４回は文理に来て頑張っています。

清水南高１年のUさん。今日はラウンジで自習をしています。

高校１年のＳさん。今日は古文の授業を受講中です。

静岡学園高１年のＳさん。早くも定期テスト対策英語コミュニケーションプリントを取りに来てくれました。気合十分!

静岡北高３年のＳ君。今日は本番と同じ設定で入室退室も含めて面接練習を行いました。とてもしっかり自分の意見を言えるようになってきました。

今日はラウンジで自習していたUさん。８月前半に静岡県が旅費を大部分負担してくれた研修旅行に参加してきました。この旅行は１３９名が応募し、最終選考まで通過した２０名の県内高校生が参加したそうです。

写真をたくさん提供してくれたので、ラウンジの壁に特集記事を作成していきたいと思います。月見校の高校生はもちろん、小学生、中学生の生徒さんにも観ていただきたいと思います。

今日はUさんから掲載の承諾をいただいた。１枚を載せさせていただきます。

2025駅南（第176回）：【テスト前の風景】

駅南校　望月です。
【教室の都合で…テスト前は開いている席を利用】

テスト前の風景です。
他の学年が授業やっている中、自習しております。
そのまま残って自習をしている中学１・２年生います。
只今中学３年生の授業となります。
定期テストの終わった川二も一緒に頑張ってくれています。
明日も、明後日も対応します。
テスト前の皆さん、とことん付き合います。
今日はここまで。

体験授業　受付中です
興味のある方はぜひ連絡して下さい。
駅南校　0544-22-2007

みなさまのご参加を心よりお待ちしております

羽鳥校2 ぼんくら道 Part173「大阪城にいどむ」

こんにちは！
羽鳥校の作原（社会・国語）です。
連休は、大阪に行っておりました。

向かった先は万博会場……ではなく、大阪城でございます。

「石の城」と呼ばれる大阪城。

石垣には、非常に巨大な石が使われていまして、
しかも、表面が滑らかなカーブになるように加工されております。
ものすごい技術力ですね。
それを大規模に実現する資金力があったのもわかるわけです。

信長の安土城以後、城には防御のためだけではなく、
「大名の力を見せる」という新たな目的も加わりました。
大阪城はまさにその種の城の完成形といいますか。
これ以上に巨大で、技術的に洗練されたものはないと思います。

ここでもまた、
「安土城に始まり、大阪城に終わる」
なんですね。
ひと繋がりのおはなしのような姿を、歴史は時折見せることがあります。

今の大阪城は、豊臣氏滅亡後に江戸幕府が作ったものになります。
秀吉の大阪城を全部（石垣も含めて）土で埋めまして、
その上にもう一度築かれたのが、現在の姿なんだとか。

これを無駄といえば、本当にこれ以上無駄なことはないわけですが……。
「権力を見せる」という目的上、必要だったのでしょうね。

「天守閣」は、鉄筋コンクリートで形を再現したものです。
（左側に見えるガラス張りのやつは、エレベーターです）
中は博物館になっておりまして、
教科書でおなじみの「あの絵」「あの屏風」の実物がたくさん見られます。
そういうのって、やっぱり気分が上がりますよね。
「勉強してよかった！」と思わず声が出そうになります。

旅好きの作原、旅ごとに思うのは、
勉強して、勉強を役立たせ、美しいものを見て、本物に触れて、一生を豊かにしましょうよ！
ということなんですね。

一生懸命やったことは、必ず返ってくるものですよ。
私も一生、勉強し続けたいと思います。
そしてまた、どこかへ旅に出たいですね。

ではでは、今日はこのあたりで。
また授業で会いましょう！

作原