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昨日、中学生の授業でのこと。

いよいよ、テスト1週間前！

ってことで、チェックテストをやったんです。

そしたら、とある文理っ子が。

いつもはしっかり合格するんですが、

今日は不合格…。

答案を見ると、おしいっ！

あと一歩って感じの間違いがチラホラ。

分かってない、っていうより、

定着させれば、やりこめば(反復)大丈夫！

って感じの間違い。

でもご本人、不合格に納得がいっていない

のは様子を見れば明らか！

この様子にちょっとビックリ！

だって、こちらの文理っ子、

感情を表に出すようなタイプではなく、

いつも冷静沈着、クールなタイプ。

そんな文理っ子の見せた様子が気にかかり

帰りに声を掛けると…。

これまたビックリ！

いつもはコチラの声掛けに、ひと言ふた言？

の返事や挨拶ぐらいの返しで、

自分から多くを語らない文理っ子が、

声を掛けるなり、「今日は、いろんな教科で

うまくいかなくって…。自分に嫌になっちゃった。」

と、小さい声だけど、しっかりとした口調で

言ってきました。

こちらの文理っ子、仲間になったばかりの頃は…。

今まで、「自分からお勉強なんてしたことがない」

ってぐらいの感じだったのに。

だからこそ、アタクシ、開口一番！

「すごい成長したね♪」って言いました。

本人は「うん？」って感じ。

「だって、思い出してごらん。」

「文理に入る前って、お勉強で、

そんな気持ちになったことある？」って聞くと。

本人「…いや、ない。」

さらに、こちらの文理っ子、習い事にも一生懸命！

それを例えに

「習い事でうまくいかない時に…。

なんでだろう…。って、うまくできない自分に

イライラすることってない？」

ご本人「ある。」

「でも、それって、習い事に本気で取り組んでいる

からこそ、もっとうまくなりたい！って思ってる

からこそ出てくる気持ちじゃない？」

「それと一緒♪」

「お勉強がもっとできるようになりたい！って

思ってる証拠じゃん！」って言ったら、

ご本人、笑顔で「確かに。」って言いながら

小さく拍手してました♪

自分の成長に、さらには、

自分の可能性に気づいた日！

そして（翌日の）今日、

スッキリした顔で、直文、１番乗り！

・～・～・～・～・～・～・～・～

１年は早いもので、残り２カ月

後半戦は、

学習内容が難しくなったり、

大事なテストが続いたりと、

どの学年も、ここからの動きが、

志望校への合格はもちろん！

次学年の学習を左右する

大事な、大事な時期に入ります！

勉強は備えが肝心！

志望校合格へ向けて、

次学年に向けて、

しっかりと準備を始めましょう！

文理で準備を始めましょう！

そして、ご好評につき、

11月も！

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