こんにちは、五味です。

冬期講習が現在行われております。高校1年生の数学は三角比を勉強してもらっています。

三角比はすごいです。直接ものさしをあてなくても長さを測れるのです。

紀元前から使われており、ピラミッドの高さから、地球の半径、はたまた地球から月までの距離まで求めてしまったのです、しかもかなりの精度で。すごくありませんか？？地図が正確に書けているのも、目的地にたどり着けるのは、かげで三角比が活躍しているというわけです。

YouTube「科学はすべてを解決する！」で登場する　あるまじろう　さんはこう言っていました。

もしも異世界に転生したときに、無双できるのは数学。

確かに。国語や英語は現地人に通じない可能性が高いし、歴史や経済、倫理はそもそも通用しない可能性がある、科学技術は、例えば鉄を作れる技術があったとしても、原料が無ければ意味がない。

数学は頭ひとつで何とかなるし、知らない人から見たら、魔法のように見える。

ところで、三角比を使えば、日食が起こる場所、日時も予測できます。しかし、太陽や月の運動をある程度正確に知っていなければ、予測は難しいです。紀元前、タレスが日食を予言したことで戦争を止めたというエピソードが有名ですが、これはその当時から三角比がかなり正確にわかっていたということなのでしょうか。それを匂わせるものとして、アンティキティラ島の機械というものがあり、これはギリシャで発見されたものなのですが、それは次回にお話しします。

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Web： こちらから　　Tel： 054-248-1007 （唐瀬校）

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こんにちは！理科・数学担当の足立です。
共通テストまであと２か月！
推薦入試も始まっており、高３生は仕上げの時期ですね。

さて、このブログ記事のタイトルは読めたでしょうか？
“賑(にぎ)わう” です。
本日は小中学部の授業がお休みだったので
校舎全体としては、いつもと違う静かな土曜日だったのですが、
高等部自習室は満員御礼でした。
受験対策、振替補習、あるいはいつもと変わらぬ習慣としての勉強 (素晴らしい！) 。
目的や目標は人それぞれですが、唐瀬校舎全体のやる気が表れた
大変喜ばしい光景でした。
　
高校２年生は一足早く期末試験が近づいています。
今後も、自習室が“賑わう”ときがあると思いますが、
混雑状況によっては別室も開放しますので、気になるときは相談してください。
第２、いやむしろ 第１の勉強部屋として、自習室を積極的に利用してください。

※コロナの感染状況（第８波）が心配される中です。
　校舎全体で、マスクの着用、手指および机・椅子の消毒、
　教室の換気は引き続き徹底していきます。
　修学旅行や年末年始のイベントを無事に行えるよう
　注意をしながら行動しましょう。
　
　
☆ 唐瀬校舎からのお知らせ ～その１～
　１３日(日)に予定されていた清掃活動は
　天気予報が雨となっているため延期となりました。
　新しい日程は改めてご連絡いたします。
　
　
☆ 唐瀬校舎からのお知らせ ～その２～
　秋季講座にご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。
　参加いただいた皆様が継続手続き済、または入塾を前向きにご検討いただく形となりました。
　講師一同、気を引き締めて今後の指導に取り組んでいく所存です。

　先日より冬期講習の受付も始まりました。
　今回の秋季講座を逃してしまったという方は
　是非この機会に参加をご検討ください。
　日程等の詳しいご案内は今後ブログにも掲載してまいります。
　電話やホームページからのお問合せ・ご相談もお待ちしております！
　お気軽にどうぞ！
　文理学院 唐瀬校舎（054-248-1007）
　◇ お問い合わせ用ホームページ
　　https://www.bunrigakuin.com/contact_shizu.html

☆ 唐瀬校舎からのお知らせ ～その３～
　11月より文理学院の 新たな講習特典・入塾特典 が適用されています。
　その中で、高校生の皆さん、およびその弟さん・妹さんに関わるものをお知らせします！

　♪ 塾生の弟さん・妹さん「講習特典」（小学生・中学生対象）
　　春・夏・冬の季節講習会に小学生は無料、中学生は特別料金でお申込みいただけます！

　♪ 塾生の兄弟姉妹「入塾特典」（小学生・中学生・高校生対象）
　　塾生の兄弟姉妹が入塾される場合、初月授業料が無料となります！高校生も適用対象です！
　　　※塾生がいないご家庭で兄弟姉妹が同時入塾される場合、
　　　　最年長のお子様を除く全員が適用対象となります。

　♪ 全入塾生対象「入学金全面廃止」
　　11月より、入塾時に発生する入学金はありません！
　
　☆ 文理学院は皆さまのご家庭（家計）を応援します ☆
　
　さぁ、今年の冬は文理で勉強しよう！

こんにちは、五味です。

本日はいろいろな研修に参加しました。毎回、多くの勉強ができて、非常にためになり、本当にありがたいです。研修をする方々は、しっかり準備をされており、よい研修になるよう努めてくれているのが毎回感じ取れます。研修内容も多岐にわたり、多方面の勉強も同時にできて本当に充実した時間となりました。

上のように研修を振り返り、ふと思いました。

塾というのは、勉強の機会をとなっているような気がします。

当たり前のことを書いたかもしれません。勉強をした方がいいことに越したことはない。誰しもが思っていることでしょう。しかし、部活やプライベートで時間がなく、自分の勉強や受験勉強を後回しにしてしまう。よくあることです。

研修のときに思ったのです。今日の研修で出たためになる知識を知る機会が、研修が無かったら、まずありえなかったなあ、と。塾も同じなんじゃないか？だって、新しい発見がたくさんあるのだから。

塾なんて使わなくたって勉強できるじゃないか！という意見もあるかと思います。確かに、勉強をする環境がとても整っているならばそうでしょう。しかし、我々塾講師、教えるプロとして、ためになる知識や解法、スキルや考え方などなど、日々教えております。そのような知識やスキルを、子どもたちが自力で見つけられる確率は低いでしょう。それを伝授することの対価として、授業料をいただいているつもりです（もちろん、それだけではないですが）。僕らも授業を通して得るものがありますよ、生徒がこういうところでつまづくのか！とか、

Youtubeなどは、あなたの興味関心がありそうなコンテンツをAI(機械)が計算して、「おすすめ」として表示します。はっきり言って「ごまかし」です。騙されないでください。似たようなコンテンツを探して表示しているだけです。新規開拓はできません。ごくまれにまったくジャンルの違うものを入れてきますが、むしろそれが本当の興味かもしれません。

これだけデジタル化が進んでいても、やはり自分で勉強をするだけでは、新しい視点を得るということは難しいのではないか、と考えました。

今日もためになる授業を展開していきます！

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こんにちは、五味です。

『哲』という漫画、アニメをご存じでしょうか？麻雀を舞台にしており、コンビ打ちなどの技(イカサマ)を駆使して、主人公である哲が麻雀打ち達と勝負をしていくというものです。違法賭博が背景にあるので、今同じようなことをしたら捕まってしまいます。(その当時も犯罪ですが、、、)気を付けましょう。

ある日、哲の相方、房州さんはいつものようにサイコロ振りを練習していました（サイコロ振りはコンビ打ちには欠かせません）。房州さんはサイコロを振って好きな目が出せます。好きな目を出せるように日々サイコロを振り続けているのです。行きつけのバーのママがそれを見て、「ばくち打ちってのは楽して大金を稼ごうって人種だろ？その割にはやけに勤勉じゃない。」と言います。房州さんはその返しで「怠惰を求めて勤勉に行き着くか・・・カカカ、それもそうだ」と言いました。

「怠惰を求めて勤勉に行き着く」

という言葉、とても私に合っていて好きです。

私は根っからの怠け者で、面倒くさがりです。隙あらばさぼりたいです。残念ながらそういう特性です、治したくても治せません。それでも高校時代は勉強を頑張れました。それはこの言葉

「工業化の基本は、楽するために苦労する。」

に出会ったからでした。

工業は最初が肝心、設計などに物凄く苦労する、しかし一度設計してしまえば（メンテナンスなどはあれど）あとは勝手にやってくれるから楽になる。勉強も同じなんだ。

多分、学校の先生が言ってくれた言葉です。（言ってくれた人、覚えて無くてすみません。）この言葉を聞いて、なぜ今勉強を頑張っているのかということの回答を得られた気がしました。今頑張ることの正当性と同時に、将来の可能性を高めている行いであること、そして将来楽ができるということ（私にとっては大事！）。この言葉に出会っていなければ自堕落な人生を歩んでいた気がします。

将来っていつだ、そんなこと考えていたらいつまでも結局苦労しているじゃないか！お前は怠け者じゃない！という意見もあると思います。将来を決めるのは自分次第だと思います。高校時代の頑張りが10年後、「あ、高校の時頑張っていてよかったー」と思えたらそれでいいと思うのです。1カ月前に準備していた仕事が今になって「あの時頑張って準備してよかったー」と思えればそれでいいと思うのです。

今、楽できている！！昔の自分、よくやった！！

こう言えるように今日もせっせと未来のために頑張ります。

逆に言えば、今楽をしていると、将来の自分にツケが回ってきます。学生諸君、今遊んでいるのはおすすめしないぞ！自習室に来て勉強だ！

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こんにちは、五味です。

中間テストが終わった高校の皆さん、お疲れさまでした。また結果が出たら教えてくださいね。

この場を借りてお詫びを。S高校のテスト対策が、一部、時間・日程が不適切でした。混乱させて申し訳ありませんでした。

ありがたいことに、主体的にテスト対策を取り組んでくれている生徒ばかりなので、自ら自習室を使ったり、テスト日程以外で質問をしてくれました。本当に助かります。これからもどんどん利用してください！

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しばらく休暇をいただきました。ありがとうございます。某所にて生コンサートを体験したのですが、やっぱり映像越しに見るのとは違いますね。ダンサーの躍動感や空気感。体がなまりきっている私でも体を動かしたくなりました。

私なりにですが、この感覚は、映像越しだとあまり起きない気がします。もちろん映画を見て、音楽を聴いて感動はします。でも、ライブ映像を見てグルーブしたくなるってあまり起きないんですよね、なんか楽しそうだなー程度で、他人事に見えてしまう。音楽ライブにはまる人の感覚がよく分かります。

音楽や絵画、落語、絶景や名所といった芸術鑑賞は、ライブで見ることで体に染み渡る。

映像だとこう、画角が決まっちゃってるんですよね、見る方向が決まってる。自分で頭を動かして意のままの方向を見れるし、神社に行ったら砂利を踏む足音とか。文才がないので、この感覚を言葉に起こすとかすれてしまいそうです。

VRなどの仮想現実もだいぶリアルになってきましたし、没頭もできるようになりました。本当にその場にいるような感覚にさえなりますが、どでかいヘッドギアを乗せなければいけないのは、まだまだリアルとは程遠そうです。

逆に演説とかは、情報が重要なので映像越しの方がいいんじゃないかと思う昨今です。ライブで聞くと熱気に浮かされて正常な判断ができなくなる。疑問に思っても塞がれる、同調圧力のようなものが起こる。ただ、熱量を伝えるにはやはりライブが一番、難しい所です。政治は正しい、正しくないと判断するのが難しいので正解はないのですが、（政界だけに。）勉強に関しては基本的に正解しかない。正解にたどり着くための正しいルートが存在して、それを知っていくことで新しい問題にも挑戦できるようになる。解けるって楽しい！楽しさを伝えるのはライブが一番なんだなあ、と思いました。

まとめ　ライブ授業は楽しいを伝えられるし、伝わりやすい！

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