皆さん，こんにちは！
山城校 元木です。
本日より，各公立高校（甲府南，甲府西，甲府東，甲府昭和，日川など）で第１回定期試験が始まりました。
高１生にとっては初めての高校のテストということで，中学校との違いを感じることができたのではないかな，と思っています。
試験を終えて自習に来た生徒の１日目の感想を聞くと，「いつも通りできた！」「思っていたより難しかった！」などさまざまでした。
とにかく，１日目お疲れ様でした！
しかし，まだ試験は始まったばかりです。
残りの３日間も，この調子で勉強に励んでいただけたらと思います。
そして，わからない問題があれば，どんどん質問に来てください！
皆さんの健闘を祈っています。
温度とはどういうものかをひと言でいうのはとても難しいが、ざっくりとしたイメージで言うと粒子の熱運動の度合いであると言える。つまり、粒子が激しく運動していたら温度が高く、逆にあまり運動していなければ温度が低いということである。ということは、どんどんと物体を冷やしていくとそのうち、物体内の粒子が完全に静止してしまう温度が現れる。この温度を0 とした温度の単位を絶対温度といい、単位はK(ケルビン)で表す。
閑話休題
皆さんは、物体を冷却する方法を思いつきますか。加熱するのであれば、物を燃やせばいいですが、冷却するのはどうでしょうか。粒子が完全に静止するような超低温を作り出すためには、特殊な技術が必要となります。例えば、レーザー冷却というものがあります。これは、特定の波長の光を物体にあてることによって物体を冷却していくという技術ですが、これはビリヤードをイメージしてもらえればわかりやすいかと思います。
赤駒
温度が低い状態は粒子があまり運動していない状態です。ボールとボールがぶつかるとぶつかり方によっては片方のボールの速度が落ち、もう一方のボールの速度が増すということが起こります。この原理を応用すると、原子に光を当てることによって原子の運動を制御することが可能となります。このようにして、超低温の世界は作られていきます。(これ以外にもたくさんの冷却技術があります)
青駒
絶対温度は高校化学の気体法則の分野、高校物理の熱力学の分野で登場します。日常的に使っている温度は○○℃ですよね。これは、セルシウス温度と言われるもので、水が凝固する温度を0 、沸騰する温度を100 とするように、特定の物質の性質に依存しています。絶対温度はすべての粒子に共通する性質を利用した温度であるため、科学の計算をするうえでとても便利なものとなります。新しものを導入するときは、始めは慣れないため使い勝手が悪いという印象を受けますが、そこは慣れるためにも沢山使っていきましょう(スマホやタブレットも同じでしょう)。
SCIENCE IS ELEGANT
「知る」ことで世界が「広がる」、「学ぶ」ことで世界が「色付く」
文理学院中島校 理系担当 伴野
新入塾生募集中！
こんにちは。甲府南西校Be-Wing高等部の大西です。
先週末から今週末にかけ今年度第一回実用英語技能検定一次試験が実施されています。甲府南西校も準会場として２級までの各級の試験を実施しました。受験者のみなさんの努力が、少しでも多く得点に繋がるといいですね。今週末試験のみなさんはラストスパートをがんばりましょう。
今週からいよいよ定期試験が始まる高校も多いですね。甲府南西校Be-Wing高等部では先週も平日週末ともに、生徒のみなさんが一生懸命テスト勉強に取り組んでいました。熱心に英語の質問をしてくれる子もいて嬉しくなります。一日一日。一教科一教科。全力で出し切ってきてください。
甲府南西校Be-Wing高等部は、高校生のみなさんの勉強を全力でサポートします。各試験の時期はもちろん、試験のない時も。むしろ試験のない時こそ。ひとりで悩むことはありません。甲府南西Be-Wing高等部（055-222-5088）に来てください。ともに歩いていきましょう。
今週も元気にいきましょう。
◎明日より定期試験が始まる生徒の皆さん、全力投球！！ 頑張れ！！
前回の続きからです。
『さてこの問題にわれわれは経験的にも理論的にも答えることができる。経験的には収容所生活はわれわれに、人間は極めてよく「他のようにもでき得る」ということを示した。人が感情の鈍床を克服し刺戟性を抑制しうること、また精神的自由、すなわち環境への自我の自由な態度は、この一見絶対的な強制状態の下においても、外的にも内的にも存し続けたということを示す英雄的な実例は少なくないのである。強制収容所を経験した人は誰でも、バラックの中をこちらでは優しい言葉、あちらでは最後のパンの一片を与えて通って行く人間の姿を知っているのである。そしてたとえそれが少数の人数であったにせよ ― 彼らは、人が強制収容所の人間から一切をとり得るかも知れないが、しかしたった一つのもの、すなわち与えられた事態にある態度をとる人間の最後の自由、をとることはできないということの証明力をもっているのである。「あれこれの態度をとることができる」ということは存するのであり、収容所内の毎日毎時がこの内的な決断を行う数千の機会を与えたのであった。その内的決断とは、人間からその最も固有なもの ― 内的自由 ― を奪い、自由と尊厳を放棄させて外的条件の単なる愚弄物とし、「典型的な」収容所囚人に鋳直そうとする環境の力に陥るか陥らないか、という決断なのである。』
今回はここで止めますが、この文章が意味するとこを本当に理解するには、２，３回読んだだけでは無理かもしれません。何回も読んで、「ああ、こういうことを言わんとしているんだ！」と腑に落ちるまで読んでもらいたい。英文解釈の力を付けるために、繰り返し音読するのと同じように、日本語の読解力を付けるにも、日本文を繰り返し読むことは、重要ではないでしょうか。
ニャンコ先生からのお知らせだニャン(=^・^=)
◎定期テスト対策授業開催中
ライバルを誘って切磋琢磨しよう。
こんにちは。こんばんは。
岩崎です。
本日は英検の受験日でした。
高校生の受験者は、先日まで定期テストの勉強と並行して英検の対策も真剣に取り組んでいました。
受験後、話を聞くと
「自信あります！期待しててください！」 「ちょっと今回も厳しそうです。」
と、どちらの声も出ていました。
英検の合格結果を入学試験の代わりに使うことが出来る大学もあります。大学入学試験の場合は、一回限りの挑戦になりますが、英検は合格するまで挑戦することが出来るのも利点ですね。
志望する大学でそのような入試方法があるかは調べておきましょう。
もしそのような入試方法がなくても、英検を利用しながら英語の勉強を進めることが出来るのもいいことですね。
明日からの週間予定表です。
5月27日の授業を変更しています。
M2H①は5月25日14時20分から
M2H②は6月2日19時45分から
該当生徒には確認済みですが、改めてお間違えの無いようご確認をお願いします。
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集団対面授業、Be-Wing（映像授業）、ともに無料体験受付中です。
こんにちは。唐瀬校舎の千葉です。
各高校、定期テストが終了し結果を回収中です。反省はしながらも、期末テストに向け、気持ちを切り替えて行動していきましょう。市立高校のAくんは、結果がショックだったようで、「明日から毎日自習室に来ます。」(; ･`д･´)と決意を新たにしました。実際に自習室も利用しています。学校祭の準備もあると思いますが、勉強時間を早めに確保できるようにしましょう。
高校3年生は部活の引退に伴い、いよいよ本格的に受験勉強を開始する時期です。何から手をつけたらいいかわからないという生徒は、ぜひ相談してください。現状と志望校合格の差を埋める計画を立てていきましょう。昨年も部活を引退し、大学に合格した生徒がたくさんいました。限られた時間で最大の結果を残せるよう、文理で勉強を開始しましょう！
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こんにちは。物理だと、波が大好きな鎌矢です。
物理は、私も3年になるまでは苦手な方で、波も当然苦手だったのですが、受験勉強をするうちに最も得意な所になりました。まあ、今はもういろいろ忘れちゃって…波は、海とか音とか光とか、そんなところで出てきて、高め合うだか、打ち消し合うだとか、あるやつです。そんな波について、大1の頃の思い出を少々。
大学1年生になった私には、やりたいことがあったんです。…「ゲームの中のボイスを抽出したい」と。…はい…趣味で、あ、はい…ｽｲﾏｾﾝ… ゲームですから、曲も流れて効果音もなっての中のボイス、最低3種類の音が同時になる環境で、欲しいものだけを取り出したかったのです。そこでなんとか、効果音を出さないようにしてBGMとボイスのみの音源は出来上がりましたが、ここからどうしようかと…
音は、波です。欲しい音といらない音が同時に流れている、つまり、2つの音が合成された音源が出来上がったのだから、いらない音、つまりBGMだけを打ち消すことができれば…「逆位相」。音は波、振動なので、「～」みたいな形をしています。この位相を逆に(上下反転)したものを、逆位相の波と言います。位相が逆なので、同時に元と逆位相の音が流れた時、上に行く波と下に行く波がお互いを完全に打ち消し合って、無音となります。つまり、BGMの逆位相を合わせれば、いらない音を消し去れるんじゃないか…と考えました。いざ同時に流してみれば、構想通りボイスだけになるではありませんか！これには私大満足。ここまでうまくいくとは思わず、自分をほめちぎりました。「このボイス好きなんだよなぁ」と1日中聞いていました。
…なんてことをしていた大学1年生、その2年後。研究室の先輩のPCから、なにやらキレイな歌声が。アカペラで。「先輩、これ歌ですか？」「曲から声だけ取り出してるよ」「…逆位相使ってます？」「え、…わかる！？」…同じことを考えているのは世界のどこかに必ずいる。それを目の前で見せつけられた一幕でした。
来週の月曜、テストですね。
新年度1発目の定期テスト、スタートダッシュではりきっていきましょう！
ちなみに、今日の話、逆位相を使った特定の音を打ち消す技術は、いまや有名な「ノイズキャンセリング」という名でイヤホンとかに搭載されているものになっています。2008年にヘッドセットに搭載されて販売されたようです…私の大学1年生は2013年…俺がもう少し早く生まれていたら、がっぽがっぽだったんですかね…なになに？開発に着手したのは1980年…あぁ、俺生まれてないや。…まあ、同じこと考えている、ってのはそれはそうか…
中島校舎 高等部 土曜の人 加藤です。
富士高校の人たち、テストお疲れ様！全力で挑めたでしょうか？週の頭でテストは終わっていますので、疲れはもうだいぶ取れたのではないでしょうか。
定期試験であっても模試であっても自分が取り組んだ問題は最大限活用していきたいですね。見直し、解き直し作業等はなるべく早めに、鉄は熱いうちに打ちましょう。
まとまった時間が取れない方、定期試験の得点は直後に結果が出てきますので、”できた、できなかった”がすぐわかります。その精査だけはしましょう。「自分でできたと思っていた問題ができていたか、出来ていなかったと思っていた問題ができていなかったか」の精度を少しでも上げて欲しいのです。
なんかしらんができてたラッキー！はその場ではプラス要素なのでいいことなのですが、”なんかしらんが”を忘れます。２，３週間後には”できてた”という事実だけ自分に残ってしまう。これは避けたい。よっぽど間違えていた方が自分の力になる。自分の実力不足で間違えた、やり込みが足りなかったからできなかった、とその場ではマイナスな要素ではありますがその分自分の次につなげられる。「コレが足りてなくてできなかったんだよぅ！」って印象が残る方が記憶にも長くとどまりますもんね。定期試験はこの自己分析がかなり短期間にできる絶好の機会です。おおいに利用していきましょう。
受験攻略のコツは使えるもの、使っているものはトコトン使い倒すこと。試験を教材と考えるなら「得点による自分と周りの学力差を測るものさし📐」「単元の完成度をみる虫眼鏡🔍」「自分のできた、できなかったの感覚、センスを磨く鏡」としてつかえるのではないでしょうか。
やっと試験も終わって休みだ、オフだという気持ちはわかるので。わかるからこそ人よりも＋αをして次に備えておいて欲しい。今日はそんなところで終わります。
山梨の校舎の生徒は来週月曜からテストだ、頑張ろうな！