こんばんは、中島校の小倉です。

今日は数学の授業研修でした。文理では定期的に授業研修があります。本日の演者の方々の授業レベルが非常に高かく、危機感を。いつもわかりやすい授業をしようと心がけていますが、全員理解で終わるのはなかなか難しいことです。

今日の数学の中２生の授業は動点問題でした。

図形の周上を点が動きその動きに伴って、3点を結んだときにできる三角形の面積の大きさが変化するという問題です。定期テストや学調でよく出てくる問題です。というか、最近の学調では毎年出題される内容なんです。中学生にとっては難しい単元です。

僕が説明するとき、一番最初に考えてもらいたいのは

点が動くことに伴って面積がどうなるかということ。

大きくなっていくのか

小さくなっていくのか

それともかわらないのか。

これがイメージできるか、できないかは大きな違いです。

長い文章をみるとどうしてもそれだけで拒否反応を持ってしまう生徒がいますが、とっかかりが見えないからこそ諦めてしまいがちです。なので授業ではそのとっかかり（考える方針）を指導します。

いわゆる注目するポイントですね。

どこをどう見るのか。それさえわかれば分かる問題も少なくありません。

何が難しいのかをはっきりさせましょう。

自分がどこでつまづいているのかをはっきりさせましょう。

自分のことが分かれば、分かるために一歩前進します。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

こんばんは、中島校の小倉です。

今日の昼は小４生の授業を。夜は中１・中３の授業でした。

小４生の授業は計算のきまりについて。四則演算は足し算・引き算よりかけ算・わり算を優先して計算します。でもですね。皆さんはその理由はきちんと言えますか？そう教えられたから･･･ではなく。

いつも理屈を考えてほしいです。

大人は言います。「なんで？」を大切にしようって。でもそこには全然、メスが入っていないんです。どうやってその「なんで？」って感性を身につけるかを考えてあげなくてはいけません。だから「なんで？」って思わせるような工夫が必要なんです。

今日の中１生の授業は座標を扱いました。

皆さんも考えてみてください。

3点、O（0，0），A（－4，4），B（4，8）を結んでできる三角形の面積を求めよ。

今日、中１生の授業では４パターンで解説をしました。（本当は５パターンやりたかったんですが時間の関係で・・・）

１つ目は『ｙ軸で切り取る』

２つ目は『正方形になるように付け加える』

３つ目は『等積変形』

４つ目は『塾生だけの秘密』

３つ目で生徒たちは『すごっ』って声が漏れていましたが、

最後の公式を利用して面積がでると『すごっ』ではなく『なんで？』って生徒たちは口にします。

君たちはまだまだ数学の美しさを知りません。

魅せてあげよう。数学の美しさ。なんでを一緒に楽しもう。なんでを一緒に考えよう。なんでを一緒に分かったに変えよう。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

こんばんは、中島校の小倉です。

今日は富士高合格判定模試があり、中学生の授業あり、授業後の補習有と忙しいけど充実した一日でした。ただ、少し腰が痛い。足が痛い。運動不足かな((+_+))

最近は保護者会の準備やチラシの作成や、もろもろと忙しかったので通勤をバイクか車で来ていたので体を動かす時間がなかったことを反省です。

かなり朝夜は涼しくなってきたので明日から歩いて出勤しようと思います。

さて、中３の皆さん、皆さんもそうです。たまには体を動かしましょう。

ずっと座って勉強することも大事ですが、体と心を整えると更に勉強の効率を上げることができます。何でもバランスです。やりすぎは良くない。やらなすぎも良くありません。

ただ、自分で決めたことは最後まで守る。やり通す。これが大事なんだと思います。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

こんにちは、中島校の小倉です。

本日、中島校では多くの富士高志願者が集まり富士高合格判定模試を実施しました。模試は得点力を磨くための良い機会です。限られた時間の中で得点できるところをきちんと得点する。時間配分にも注意が必要です。

模試で練習すればするほど問題の見極めが早くできるようになるし、時間配分も適切に問題に割り振ることができるようになります。

模試って聞くとめんどくさいとか、やだなとか思いがちですが、

模試を受けた人だけが手に入れれるものもあります。

テストを5教科受ける体力だってそうです。入試の最中は普段より緊張するため、集中力をいつもより使うため、つかれます。だからと言って入試の最中にギブアップするわけにもいきません。

発想を転換しよう。君たちは成長するために模試を受けています。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

こんばんは、中島校の小倉です。

昨日はお休みでした。夕飯の買い出しへ行ったときのこと。信号待ちをしていると

あれって・・・てなり、家族に〇〇〇が見えたからちょっと寄り道していい？っときき側道へ。そこにあったのは公園だったのですが、ただの公園ではなく・・・

ね。凄いでしょ。昔懐かしい0系の新幹線の展示があり。新幹線に詳しくない僕もフォルムのかっこよさに見とれてしまいました。なんと、土日祝日には無料開放され新幹線の中に入ることできるそうなので次の開放日には子供たちと一緒に行く約束を。

さらに公園内を散策するといたるところにレールがあり、昔はちっちゃい子供用の列車でも走ってたんじゃないって話していると、公園内で遊んでいた子供たちが今もミニ列車がはしるんだよって教えてくれました(*’ω’*)。

よく見るとミニ列車が走る日程が掲示されています。

調べてみるとその日はボランティアが集まってミニ列車を走らせているとのこと。

いかねば。

って本日、授業で生徒たちに話をしたら、僕ボランティアの1人なんですっと中３T.Sくん。

びっくりすることだらけです。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

こんばんは、中島校の小倉です。

今回もとっても良い出来のブログができました٩( ”ω” )و

何といっても中１の結果が凄い。

富士中、岩松中ともに1位を奪取(`・ω・´)

それ以外にもたくさん文理生の夏の頑張りを載せたので楽しみにしてください！

また、今回チラシにあるように秋の無料体験生を募集中です。以前のブログでもお伝えしているように、中２＆中３は満席です。そのため、秋の無料体験授業は小４～中１生が募集対象学年です。中１生も空席がわずかとなっておりますので検討している方はお早めにお申し込みをお願い致します。

さらに、最近小学生のお問い合わせを多数いただいております。

こんにちは。中島校の下石です。

先日、小学生にて新しい仲間(新入塾生)が増えました。
ようこそ、文理学院中島校へ！

また、今週は体験生もいらっしゃいました。
「授業が楽しかった」とのことで、何よりです。

他にも様々な学年で、新規申し込みが来ております。
誠にありがとうございます。

中学生の残席は、中２・中３が満席、中１は残り僅かとなっております。
着実に枠が埋まりつつあるので、早期の通塾がおすすめです。

さて、気付けば9月後半に。
11月末のオープン模試に向けて…頑張ろう、中島校！

こんにちは、中島校です。

来週の週間予定表です。ご確認お願い致します。

こんばんは、中島校の小倉です。

月曜日はお休みだったため、山梨の実家に稲刈りに行ってきました。

機械を使ったり、鎌で刈ったり。大量の汗をかきつつ稲刈りをしてきました。

昔の人ってすごいなぁって思わされます。機械とかない時代は全部、手作業だったんですから。田植えのときにも書きましたが、お米をつくるのは手間が本当にかかるんです。1年を通して経験した人にしか分からない大変さです。父と母には本当に感謝です。

日本のコメ農家がどんどん少なくなっていく気持ちもわかる。

・異常気象などの気候変動による生産リスクの増加

・肥料などの資材・燃料費高騰

・労働環境の厳しさや低い賃金

・米の消費量低下による需要減

いずれ食べれなくなるかもしれないと思うと一口一口大事に食べなきゃならないなと。

この世界は人と人が支えあって成り立っていることを忘れてはいけません。

夢はでっかく、心は広く(`・ω・´)

お世話になっております。中島校です。

本日、帰宅の際に靴の履き間違えが起こりました。

画像の靴に心当たりのある方はご家庭でご確認をよろしくお願いします。

文理学院に置き忘れた靴のサイズは23.5ｃｍになります。

ご確認よろしくお願いします。