夏期講習の内容と同時に、夏の学習の進め方・夏休みの有用な過ごし方・休み明けに生徒さんがどういう風になるべきか、など小中学生のお子さんをお持ちの保護者様に有益な情報をご提供いたします。

お申込み・お問合せは、下記番号にお電話ください。

中原校☎054-204-6755

また、下記リンクのフォームからメールにてお問合せできます。

お問合せフォーム（クリックで開きます）

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文理学院のホームページにも夏期講習のリンクができました。

夏期講習紹介ページ（クリックで開きます）

詳細については、投函されたチラシをご覧ください。

夏期講習チラシ（クリックで開きます）

現時点では、塾生テスト対策を最優先で行っていますが、テスト終了後の　　　　　　　　　　6/19（月）～6/24（土）の期間無料体験授業を実施します。テスト結果を踏まえ、７月入塾や夏期講習を検討中の方は中原校にお電話ください。

6/6（火）雨●

本日の静岡市は、時折小雨が降る梅雨らしい天気となりました。

今日で学校定期テストまであと、

大里中・中島中　6/7テスト　明日！

安倍川中　6/9テスト　あと3日！

です。大里・中島中は明日が本番です。皆さんは長いテスト対策を懸命に頑張ってきました。

その様子は毎回私たち文理の教師が見てきています。この「中原校ブログ」でも毎日毎日みなさんの頑張る姿を報告してきました。今までの自分の頑張りを信じてテストに挑んで下さい！

【いつも背面からの写真だったので、たまには正面から】

明日6/7（水）と明後日6/8（木）は大里中・中島中の生徒さんは休講になります。安倍川中のみ授業になります。

お間違えの無いようにお願いいたします。

夏期講習の内容と同時に、夏の学習の進め方・夏休みの有用な過ごし方・休み明けに生徒さんがどういう風になるべきか、など小中学生のお子さんをお持ちの保護者様に有益な情報をご提供いたします。

お申込み・お問合せは、下記番号にお電話ください。

中原校☎054-204-6755

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文理学院のホームページにも夏期講習のリンクができました。

夏期講習紹介ページ（クリックで開きます）

詳細については、投函されたチラシをご覧ください。

夏期講習チラシ（クリックで開きます）

現時点では、塾生テスト対策を最優先で行っていますが、テスト終了後の　　　　　　　　　　6/19（月）～6/24（土）の期間無料体験授業を実施します。テスト結果を踏まえ、７月入塾や夏期講習を検討中の方は中原校にお電話ください。

6/5（月）

昨日は全国統一小学生テストの監督をしてきました。

【腕章】

いや～。普段相手をしていない小学校低学年の生徒さんの対応は緊張しますね。

私のような巨漢のおじさん相手にも、恐れることなく元気に話しかけてくれます。

保護者様や、周りの大人が愛情を持って接してきたからこそ、「大人は自分に親切にしてくれる。」という事を微塵も疑わない外交的なキャラクターが出来たのだと思います。

外交的なキャラクターだと、他人と話すことを恐れず、そこから色々な学びを得れます。

反対に内向的だと、他人にと話すことにためらいがあり、学ぶ機会を喪失していることがあります。

シャイ（内気）である事・外交的である事に優劣はなく、個性（キャラクター）の違いに過ぎないと思っていますが、人生で得られるチャンスの数には大きな違いが出ると思っています。

ですから、自分が教える生徒さん達には外交的というよりポジティブになって欲しいと願っています。

どうすればポジティブになれるかと考えると、教える私たち教師が常にポジティブで肯定的な考え方をすることで、教わっている生徒さん達もポジティブになれると考えています。

ポジティブで肯定的な思考をする教師になるには、教える生徒さんの将来に「夢」を見れる教師でなくてはならないと思います。

小学校低学年の生徒さん達の対応をしていて、改めてそんなことを考えていました。

今日でテストまであと、

大里中・中島中　6/7テスト　あと2日！

安倍川中　6/9テスト　4日！

です。

文理学院のホームページにも夏期講習のリンクができました。

夏期講習紹介ページ（クリックで開きます）

詳細につきましては、明日の土曜日6/3に投函されるチラシをご覧ください。

夏期講習チラシ（クリックで開きます）

6/2（金）雨●

雨量のすごい天気になりました。

本日お休みされた生徒さんは、明日6/3(土)に振替授業を実施します。

小学生15：00～16：20（英語受講者は17：00まで）　

中学生19：30～22：00

学校定期テストも近づいているので、学びの歩みは止めずに、共に頑張りましょうね！

6/2（金）雨●

文理学院中原校です。

本日の小５，小６、中１HS、中２HS各クラスの授業は通常通り開催いたします。

ただし、天気状況により、御無理はなさらないで下さい。

お休みする場合は、明日6/3(土)14:00開校

小学生15：00～16：20（英語受講者は17：00まで）　

中学生19：30～22：00

に本日の振替を行いますので、ご参加ください。

定期テストが近いので、本日は自習室も通常通り開催しますので、ご家庭の判断でご参加ください。

よろしくお願いいたします。

中原校　坂本

文理学院中原校　☎054-204-6755

文理学院では、本日より「クールビズ」となります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　９月末までの期間でネクタイなしでの活動となります。
児童・生徒の皆さん、並びに保護者の皆様。
ご理解の程よろしくお願いいたします。

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夏期講習説明会

６/３（土）PM4:00～5：00

持ち物：筆記用具・スリッパ

夏期講習の内容と同時に、夏の学習の進め方・夏休みの有用な過ごし方・休み明けに生徒さんがどういう風になるべきか、など小中学生のお子さんをお持ちの保護者様に有益な情報をご提供いたします。

お申込み・お問合せは、下記番号にお電話ください。

中原校☎054-204-6755

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文理学院のホームページにも夏期講習のリンクができました。

夏期講習紹介ページ（クリックで開きます）

詳細については、今週の土曜日6/2に投函されるチラシをご覧ください。

夏期講習チラシ（クリックで開きます）

現時点では、塾生テスト対策を最優先で行っていますが、テスト終了後の　　　　　　　　　　6/19（月）～6/24（土）の期間無料体験授業を実施します。　　　　　　　　　　　テスト結果を踏まえ、７月入塾や夏期講習を検討中の方は上記の中原校にお電話ください。

5/31(火）曇り◎

５月の最終日は梅雨を感じさせる曇天となりました。明日から６月です。

文理の教師は勉強に来る生徒さんを外で出迎えます。

理由は色々ありますが、私は声を掛けることで「文理に来た！」と勉強モードに入ってもらう事と、生徒さんの様子を見て、疲れていないか？不機嫌になっていないか？散漫になっていないか？など情報を察知して、その日の授業の組み立てを修正したりします。

何より、来た時に笑顔で大きな声で挨拶することで、生徒さん達にポジティブな気持ちになって校舎に入って欲しいからです。

昨日はそんな送迎中に、校舎の正面に設置されている道路標識のポールを見ると、、、

点検のステッカーが貼ってあり、毎年点検していることがわかりました。変な趣味だと自覚しているのですが、こういう数字の累積を見るとワクワクします。数字がただの数字ではなく、歴史を感じさせるからです。ちょっとテンション上がりました。

その日の夜、帰りの送迎中に梅雨が近づいたことを実感させる訪問者がいました。

カエルです。久々に見ました両生類！

中原校の近くには田んぼなどはないのに、どこから来たんでしょうね？

理科で考えると、カエルはA　脊椎動物　のB　両生類　で子供のオタマジャクシの時は　C　エラ呼吸　。成体のカエルになると　D　肺呼吸　になります。体温が気温に合わせて変化する　E　変温動物　ですね。

国語で考えると、カエルは俳句の　F　春　の季語ですね。

※ドラッグすると答えが表示されます。

最近はちょっとしたことで好意が反転するカエル化現象なんて言葉も連想しました。

取り留めない連想ゲームはここまでにして、昨日の中原校の様子です。

曇天の厚い雲を吹き飛ばすほど、中原校の生徒さんはテストに向けて頑張っています。

【見て下さいこの雄姿！】

対策中にも、日に日に高まる集中力を感じています。

テストまで

大里中・中島中　6/7テスト　あと7日！

安倍川中　6/9テスト　9日！

です。

最後まで気を抜くことなく頑張りましょう！

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夏期講習説明会

６/３（土）PM4:00～5：00

持ち物：筆記用具・スリッパ

夏期講習の内容と同時に、夏の学習の進め方・夏休みの有用な過ごし方・休み明けに生徒さんがどういう風になるべきか、など小中学生のお子さんをお持ちの保護者様に有益な情報をご提供いたします。

お申込み・お問合せは、下記番号にお電話ください。

中原校☎054-204-6755

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現時点では、塾生テスト対策を最優先で行っていますが、テスト終了後の　　　　　　　　　　6/19（月）～6/24（土）の期間無料体験授業を実施します。　　　　　　　　　　　テスト結果を踏まえ、７月入塾や夏期講習を検討中の方は上記の中原校にお電話ください。

5/30(火）曇り◎

学校定期テストまで、、、

です。

本日は長田校の荻野校舎長に夏期講習説明会を研修して頂きました。

明るく理路整然とした説明で、内容が良くわかっただけでなく、校舎の情景が脳裏に浮かぶ説明で大変勉強になりました。6/4（土）の説明会のやり方のヒントを沢山いただいたので、中原校の説明会でも生かします。

説明の上手さや、わかりやすさの後背に、荻野先生の膨大な準備と周到さ。目に見えない部分での「分厚さ」を感じました。

身に見える事象は「氷山の一角」であり、見えない部分で膨大な情報が隠れていることを改めて感じました。

例えば、生徒さんの授業中の様子です。集中力がなく、勉強に対して後ろ向きになっているように見える時。目に見える表層の部分に目を奪われるのではなく、「なぜ、集中力がないのか」「なんで勉強に対して後ろ向きになってしまっているのか」を想像するようにしています。

そこには必ず何らかの理由があると思うので、その原因となっている理由を解消すれば、生徒さんは前向きになり、集中力が増してくれます。

勿論、原因が「目に見えない膨大な情報」なので、一朝一夕には解決しないかもしれません。しかし、表層の事象で判断しないで、その水面下にどんな感情・どんな思いがあるかを推察するようにしていかなければいけないと思っています。

荻野先生の話を聞いていて、勉強するとともに、見えないところを感じなければいけないという思いを新たにしました。

さて、昨日は中１・中２のテスト対策授業でしたが、授業がない中３生たちが自習室に来てテスト勉強を頑張ってくれていました。

【数学を頑張る３年生】

保護者様に報告したいのは、この自習室の雰囲気です。友人と連れ立ってきても、お互い離れて座って、一切の私語がなく、真剣そのものなんです。凄いです。

もしかしたらお家では弛緩しただらしない姿を見せているかもしれませんが、本当に真摯な姿勢で学習に向き合ってくれていて素晴らしいです。

自習室で頑張っている姿を見ると、生徒さんのお家一軒一軒に家庭訪問して、お子さんがいかに頑張っているかを保護者様に報告に行きたいと思うくらい感動しています。

これをお読みになった保護者様で、「うちの子テストも近いのに全然やっている気配を感じない」と思いましたら、「文理に行きなさい」と一声かけて下さい。文理に来れば真剣に勉強を頑張ってくれますので。

夏期講習の受付が開始になります！

紹介状コーナーも設置しましたので、一緒に頑張る仲間を誘ってみよう！

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夏期講習説明会

６/３（土）PM4:00～5：00

持ち物：筆記用具・スリッパ

夏期講習の内容と同時に、夏の学習の進め方・夏休みの有用な過ごし方・休み明けに生徒さんがどういう風になるべきか、など小中学生のお子さんをお持ちの保護者様に有益な情報をご提供いたします。

お申込み・お問合せは、下記番号にお電話ください。

中原校☎054-204-6755

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夏期講習告知用ののぼりを出しています。

現時点では、塾生テスト対策を最優先で行っていますが、テスト終了後の　　　　　　　　　　6/19（月）～6/24（土）の期間無料体験授業を実施します。　　　　　　　　　　　テスト結果を踏まえ、７月入塾や夏期講習を検討中の方は上記の中原校にお電話ください。

5/29（月）曇り◎

昨日は特別テスト対策でした。

【テストまであと、、、】

迫ってきていますね！

そろそろカウントダウンの音声が脳内に流れて来てませんか？

文理学院中原校は日曜日を使って特別テスト対策を実施しました。

普段は塾が無い曜日ですが、生徒さん達は意識を高く目標を持って参加してくれました。

【日曜日にも頑張る中原校生。素晴らしいです！】

ここ数回連続で自習室を活用している生徒さんのことを褒め称えていきましたが、昨日も中１の生徒さん達が、５時からの対策の前に、２時から自習室で勉強に来ていました。

素晴らしいです！文理の活用方法がしっかり伝わっていて嬉しく思います。

テスト本番までこのまま頑張っていきましょうね。

この機会に、「自習室の活用」「強制されなくても自主的にやる」という文理の文化を、しっかり根付かせていきます。

さて、ちょっと話は変わりますが、エコーチェンバー現象という言葉があります。SNSなどで、同じ考えや指向性の人間が集まり、特定の意見・思想を発表すると、似た考えの人間のみで構成されている集団なので、その意見が全面的に肯定されます。それにより自分の意見が正解であり、真理だと誤認させる現象。又は、価値観の似たもの同士が交流・共感しあうことにより、特定の意見や思想が増幅される現象です。

極論に近い政治的な主張をする人や、カルト的な集団は典型的なエコーチェンバー現象とされています。

近年はSNSの発達により、よりその傾向が強まっているそうです。

メディアなので取り上げるときには、いい意味では使われない言葉です。

エコーチェンバー現象を起こさないようにするためには、多様性を尊重できるかどうかにかかっているそうです。「君は僕と違うし、僕は君とも違う」ということで、完全一致を求めず、部分的な一致を模索するという考えかたです。

マイナスのイメージのある言葉ですが、エコーチェンバー現象を良い方向に活用することもできます。

例えば文理では「一生懸命頑張って偉いね！」「苦手なことから逃げないで頑張って素晴らしい！」という言葉をそれこそ、エコー（やまびこ）が起こるくらい連呼して褒め称えます。

人生をポジティブにとらえる考え方が身に着くなら、エコーチェンバー現象もアリだと思っています。