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今日は、中学生の日。

いよいよ、各中学校の「学年末テスト」が

やってくる～♪

みなさん！準備はできてますか？

文理の授業も「テスト対策」仕様に！

問題演習を中心に、反復による定着、

ポイントの確認をしていきます。

そんな授業で、

演習をしているみんなを見ていて…。

「ふっ」て笑ってしまいました。

みんなには気づかれないほどの笑いですけどね。

何がおかしかったかって？

おかしい？っていうより、うれしさ？

からくる笑いでしてネ。

それも、みんなのことを１年見てきたからこそ！

ってのもあるのかな？

だって、問題を解いているときの

みんなの全集中っぷりときたら。

１年前とは比べものにならないくらい！

当初予定していたページもあっさりクリア！

１年前は…。

同じぐらいの量をやるのにしても…。

ってなことを思い出しながら

みんなの様子を見ながら…。

（本当に成長したな～）

（本人たち、気づいてるかナ？）

なんて考えてたら、「ふっ」と笑いが。

こういうのはね、

自分では気づかないだろうから。

授業の最後に、

みんなの成長っぷりを伝えてあげました♪

締めくくりは、

「だからこの調子で、学年末もがんばるゾー！」

って言ったら、

「がんばるー！」って、

力強くシンプルな声が返ってきました。

この言葉に全てがつまってるネ！

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今日は、小学生の日。

いや～、この間チョット春の気配を感じたような…。

あれは幻か！ってくらいの寒さに心が折れそう…。

しか～しっ！

やって来る文理っ子は元気、元気♪

中には、す・あ・し、

の文理っ子がいるじゃないの！

小学生は元気だネ～♪

今日の授業は、小６「中学準備講座」

新年度へ向けた、

中学生に向けた、５教科の準備中！

今から、し～っかり助走をとって、

中学校生活のスタートとともに、

高く、遠くへＪＵＭＰ！

学校生活でも、

少しずつ中学生に向けた準備が進んでるご様子。

卒業式の練習とか。

卒業式といえば、壇上に上がって証書を受け取るやつネ。

お辞儀→片方の手→もう片方の手で証書をつかむ

→お辞儀→脇にはさむ→回れ右…。

緊張してるのに、やることが多すぎて…パニック！

みたいなネ。

そして、制服の採寸と受け取り。

いや～、ついに、制服デビューだね。

最初はね、ピカピカだけどブカブカで。

着慣れてない感じがネ、

また初々しくていいよネ♪

あとは、中学校で合流する小学校同士の

交流なんてのも。

勉強も、生活も、

中学校生活が着々と近づいてるって感じるネ♪

ドキドキ、ワクワクが止まらない小６！

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今日は、中学生の日。

帰り際、ある文理っ子と

「最近の学校での楽しみ」についての話に。

最近の学校での楽しみはー……………………

・・・・・・・「給食！」だって。

この時期は、ザ・行事！みたいなのも

ないしネ。

確かに…。給食が楽しみってのもわかる。

ウンウン。

アタクシも…。

七夕の日の、七夕ゼリーだったり、

ラーメンだったり。

楽しみにしてたな～。

あっ、知ってた？

静岡県の給食の鉄板ネタといえばソフト麺。

ソフト麺って、３割ぐらいの都道府県でしか

出てこないらしいヨ。

「でもさ…。」お話は続いていました。

ガッカリ…。したことがあったんだって。

給食でガッカリって何よ？って？

それはネ、急に予定が変わって…。

給食がお弁当に。

「ヤンニョムチキンが食べれなかったー！」

だって。

予定では、給食でヤンニョムチキンが。

食べれるのを楽しみに

してたんだって。ウ～ム。

母様に作っていただきますか。

ヤンニョムチキン！

最近の給食の献立、すごいネ！

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今日は、小学生の「国語」の日。

生き物（ペット）についてのお話しだったんです。

そこで、「おウチで生き物飼ってる？」って話に。

ある文理っ子が、

ハムスターを飼い始めたんだって♪

いいよネ♪　いいよネ♪　ハムスター♪

昔…、校舎でハムスター（キンクマ）

飼ってたことあったな～…。ポワワワワ～ン…。

もちろん、毎日のお世話として、

ごはんあげて、水を換えて

教室掃除の後は、ケージの掃除して…。

まぁね、動物を飼うとなったら、

毎日のお世話は欠かせないもんね！

なんてことはあるけれど…。

キンクマさんは、

そんなお世話が気にならないくらい、

アタクシ達教師はもちろん、

文理っ子に絶大な癒しをくれてたのヨ。

ちなみに、みんなは「動物の世話をすることが

子供に与える影響について」なんて研究もされて

いたりするの知ってた？

動物のお世話をすることで、

「責任感」や「共感力」が育ったり。

「ストレス軽減」や「情緒が安定」したり。

さらには、

「コミュニケーション能力が向上」

なんて効果が、科学的に証明されてるんだって。

なんか分かる気もしておもしろいよね。

ちなみに、アタクシは…。

犬２匹。

猫１匹。

トカゲ１匹。

と仲良く暮らしていますとさ。

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今日は、小６「中学準備講座」の日。

中学校生活という試合が始まってから、

準備が！ってアタフタ…。ってことがないように。

中学校に向けた準備をしっかりしていこう！

っていう講座です。

今日の国語では、「文法」について。

これ、意外と…。

意外とじゃないな、か・な・り、大事！

国語の文法がキチッとできてないと、

英語にまで影響が！キャーッ！

なんなら…。中学校に入って、

国語の「文法」で習う言葉を、

英語の授業で先に聞くことになったり…。

な～んてことも。

英語の先生は、わかってるよねって感じで

文法用語をバシバシ使ってくるからね。

ってことで、今のうちから、

文法の基礎をし～っかり身に付けよう♪

ってことで。

文法マスターへの道、ＳＴＡＲＴ！

文法なんて覚えるしかないでしょ？

って思うじゃないですか。

でもね、文の作りや、単語の関係なんかを

理解していくと…。あら不思議、

覚えることが減ってくるんですね～。

アタクシも、中学生の時…。ポワワワワ～ン。

正直、文法好きじゃなかったな…。

っていう過去から、

練りに練った授業にしてますからね♪

まずは、授業でしっかり理解。

理解したことで、

覚えなきゃいけないことが減ったから～…。

覚えるのも楽ちん！

覚えることを覚えたら…。

いざ、実践！

みんなしっかりできてるじゃないの！

文法マスターへの「はじめの１～歩！」

しっかり踏み出せてます！

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今日は、中学生の日。

特に、

中１・2のみんなは、

学調が終わったばかりではありますが…。

遠くで、「学年末テスト」の足音が。

ということで、

みんなに「学年末テスト」に向けた

目標を書いてもらいました！

「目標点数」

自分の「苦手・弱いところ」

目標点数を採るために「どう勉強するか」

なんてことを具体的に書いてもらいました。

これって、アタクシが見たいというのもありますが、

それ以上に、こうやってっ書くことで、

目的がはっきりしたり、

自分の考えが整理できたり、

やることがハッキリしてくるよネ♪

さらに

ヤル気が出てくるのはもちろん！

ヤル気だけで終わらせない！

紙に書いてあるから、

気分に左右されずらくなるよネ♪

あとは、

やりたいことだったり、

やらなきゃいけないことだったり、

「できた」「できてない」が分かりやすいよネ♪

そして、ココがポイント

テストが終わった後…。

目標が達成できても、

達成できなかったとしても、

どこがうまくいったのか？

どこがうまくいかなかったのか？

どこがズレてたのか？

っていのが、分かりやすいよね！

そしたら！

次の、来年度のテストへの、

来年度のテストが成功するための、

材料になるもんネ！

さぁ、ハンドルを握って！

自分の描いた目標に向かって、

ＳＴＡＲＴ！

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今日は、中１・２の

「静岡県中学校学力診断調査」の日。

みんな～。

今日は、自分の持てる力を思う存分出せたかな？

「できた！」って人もいれば、

「う～ん…。」って人もいれば、

「難しかった。」って人も。

ある教科は「できた！自信ある！」けど…。

ある教科は「自信ない…。」って人も。

よかったところ、うまくいかなかったところ

それぞれあったと思うけど、

まずは「お疲れ様！」

冬期講習から、今日までよく頑張ったね！

結果も気にはなるけれど、

ここまでの過程で、

一人ひとりしっかり成長して力をつけているからね！

自信を持って次に進もう！

そもそも、

物事に真剣に取り組むと、

よかったところはもちろんだけど、

 

うまくいかなかったところも見えてくるもんです！

「うまくいかなかったな～」って感じるところが

あるってことは、それだけ真剣に取り組んできた証拠！

じゃあ、「うまくいかなかった」ところは

どうすればいいかって？

次に生かせばい～んです！

つまり、「うまくいかなかった」ところは、

のびしろですね～。ってことで。

約１ヵ月後にやってくる「学年末テスト」に

生かせばい～んです！

学年最後の定期テストに向けて、

ラスボス戦に向けて

コツコツＬvアップ！

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今日は、中３「冬期講習」最終日！

さぁココから、入試に向けてラストスパート！

長かった「志望校合格」への

山あり谷ありの道のりも、

残すは最終１０区！

いや～、みんな気持ちを前面に出して走っている？

とでもいいましょうか。

ゾーンに入っている？とでもいいましょうか。

今日も、授業前の自習からスタート！

合間に軽食補給を挟んで…。

夜の「冬期講習」に臨みます！

授業中も全集中！

解説中も聞き漏らすまいと集中しているのがわかる。

いいぞ～、その調子！

これなら、「志望校合格」間違いなし！

見ていて、頼もしさすら感じちゃう。

そんな中３生に引っ張られるように、

中１・2も、学調に向けて、

続々と自習にやってきます！

これぞ文理！とでもいいましょうか、

それぞれの目標に向けた熱い気持ちが集まって、

文理内にベイトボール？が！

（ベイトボールとは、魚が集まってできたデッカイ塊のこと）

いや、元気玉か？

ってな感じで、

みんなの勢いが塊になって感じられました。

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