中学生の１コマ目の授業が終わり、

職員室へ戻るとき…。

自習室のドアから明かりが…。

（高校生かな？）

ここ最近、高校生が毎日のように

自習に来てるんです。

いや～、中学生、特に、中３生には、

高校生として、「いい背中」見せてもらってます。

高校は来週から学校が始まるので、

学校のスタートに合わせて、

準備運動に余念がありません！

学校が始まってから、よいしょっ！

まずは夏休みボケを治して…。

な～んてやってたら、ドンドン遅れを

取っちゃいますからね。

そんな高校生のある生徒…。

休憩中に話をしたとき…。

「今日は機嫌が悪いの！」だって

詳しくは書かないけど、

人間関係でいろいろあったんだって。

「分かる！ある、ある。あるよね～。」

って感じの内容でした。

「家にいても、イライラするだけだから。」

ってことで、気分を変えるために

文理に自習しに来たんだって。

この子にとって、文理で勉強するってことが、

気分転換のひとつになってるんだ。

そっか、中学生の頃から

ず～っと通ってるもんネ。

文理が、

気持ちを落ち着けたり、前向きになったり

自分の居場所の一つみたいな感じになってるんだ…。

って思ったら、ココに文理があってよかった！

って思いました。

高校生は、帰りに

「話も聞いてもらえたし！（スッキリした！）」

って帰っていきました。

文理は、

子どもたちの「負のエネルギー」を吸って、

「ポジティブエネルギー」を注入する

ってことで、やっぱ、パワースポットだわ！

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日は、中学生の日。

通常授業が始まってからというもの…。

教室が欲しいっ！

もっと教室おっきくならないかなぁ～。

って考えてしまうくらい

仲間が増えまして。

うれしい悩みってやつです！

さらに！

今年からは、高校生も自習にやってくるのが

当たり前！みたいな感じなんで。

教室がいくつあっても♪って感じです。

今日なんか、小４の授業もあったから。

今日だけで、小学生から高校生までが

入れ替わり立ち代わり来て勉強してった

ことになるわけで。

文理、夏を終えて…活気、増し増しです！

そんな中で、「ちっちゃなこと」

「些細なこと」かもしれないけど、

「いいよね～」って心がホッコリする光景

を目にしましてね。

小学生が落としたプリントを

「わざわざ」っていってもいいぐらいの

距離の中学生が拾いに…。

「はいっ♪」って手渡してました。

手渡された小学生も

「ありがとう♪」って、

子供らしさ全開のお礼をしてるのを見て、

改めて、文理らしいな～って。

文理って、「小・中・高の一貫校」なんで、

垣根を超えた接点なんかをチョイチョイ

目撃するんですよね。

そんな出来事を目撃する度に、

文理ってステキやん！って思います。

ちなみに、ステキやん！は、ある先生の口ぐせ

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日は、小学生の「通常授業（国語）」

がスタート！

さぁ、来週は「文チャレ」があるからネ！

※文チャレとは

これまでやってきたことが、

どれだけ身についているかな？！

しっかり身についているかな？！

弱点はないかな？！

な～んてことをテストで確認！

さらに、その結果を次の学習につなげよう！

っていう大事なテストです。

みんな、満足のいく結果が出せるように！

小学生だって、し～っかり対策しますヨッ！

そんな小学生の中に、「久しぶり～」の子が。

「元気してた～？」なんて話から、

休んでいた時のお話しに…。

なんと…。

富士山を含む、近隣の山々を約１週間で

踏破しよう！っていう感じのツアー

に参加してたんですって！

中学生の頃…

富士山登って高山病にかかり…、

ご来光どころではなかったアタクシにとっては…。

聞いただけで…、お腹いっぱいです…。

アタクシからしたら、

小学生ながら、偉大な登山家の

仲間入りしちゃてます。

未熟者のアタクシですからね、

質問からして未熟者丸出しです。

「何が一番キツかった？」ですもん。

「急な山道…」ぐらいの発想しかないアタクシは

答えを聞いて、さらに未熟者であることを痛感…。

「舗装（アスファルト）された道かな～」だって。

舗装路は、照り返しや太陽光を吸収して

暑いらしく、山の中の道の方が、

木などが影になって歩きやすかったとのこと。

思わず「確かに！」って言っちゃいました。

いや～、この短期間で、

巨人のように成長していた生徒に

羨望の眼差し♥

大きくなったのぅ～…。

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日から、通常授業が再会！

はいっ！拍手～！パチパチパチッ！

なんで拍手？って？

そりゃ～、夏期講習から新たに加わった

「文理っ子」たちと共に、

さらにグレードアップ

した文理がスタート！したんだからネ！

まぁ、新たに加わった！って言っても、

この１カ月、一緒に頑張ってきた仲ですからね♪

「初めまして！」って感じじゃないから、

今日の授業も、最初っからデキあがってます！

何がって？

最初っから、パワー全開！やる気全開！

って感じ。

様子見…。って感じは少しもなし！

夏期講習の勢いそのままに、

通常授業に突入！

やっぱこれだネ！

文理の授業は、通常授業だって、

いつだってパワー全開！

さらに、文理の授業のおもしろいところ！

パワーも使うけど、パワーももらえる

っていうネ！

今日も、笑顔で元気に帰っていく生徒を見れば

それが分かります！

さぁ、この勢いで！

９月の「学調」や「定期テスト」に向けて

一緒にガンバロー！

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日の「中３夏期講習」で、

文理の「夏期講習」もフィナーレ！

長かった夏休みもあとわずか…、グスン。

とはいえ、

今年の富士岡校の「夏期講習」は

大・大・大盛況！

参加してくれた、

たくさんの小・中学生のみんな！

本当にありがとうっ！

そして、この夏、お子様を文理学院にお任せ

いただいたご家庭・保護者の方々にも、

この場を借りてお礼申し上げます。

本当に、ありがとうございました！

そして、大盛況だったこともあり、

９月から「文理っ子」の仲間入りを

決めてくれたみんなが多いこと！

教室や机の準備に大忙し！

「文理っ子」がさらに増えたらどうしよう…。

「秘密の部屋」のノリで教室増えないかな…。

ってぐらいうれしい悲鳴！

やっぱり、仲間が増えると違うネ！

今日の授業も、

９月２日の学調に向けた

みんなのやる気がアッチコッチ

で燃えてるから。

（前回同様）またもや、エアコンの効きが。

決してエアコンが壊れているわけじゃありません。

みんなの熱気がエアコンの能力を

上回るっていうネ！まさか！なお話。

この調子で、残された時間も全集中！

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日のスタートは、

小学生から！

小学生は、９月に「文チャレ」っていう

文理内のテストがありますからネ。

そのテストに向けて、全集中！

稽古に励んでおります。

そんな中…。

夏休みに楽しかったことの話に。

ある生徒が

「（同じ年ぐらいの）親戚と遊んだこと！」

とのこと。

「何して遊んだの？」

いろいろあったようなんですが…。

みんなで映画を観に行ったそうなんですが。

「いいじゃん！そりゃ～楽しかったでしょ？！」

って言ったら

「でも、よく見えなかった。」って。

エ～ッ！どーゆーこと～？！

どうやら…。

メガネを忘れ、なんだかよくわからない

ぼやけた状態で観てたとのこと。

もちろん！

帰りにみんなで映画の話になるわけなんですが…。

本人…、よく見えていなかったので

「（話を合わせるのに）頑張った！」だって。

「オ～イッ！」ってツッコみたくなっちゃいました。

まぁ、でも、本人は、楽しかったようなので

それもまた想い出！ってことで♪

今度、映画を観る時はメガネを忘れずに！

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日は、中３の「TOP高・理社特訓」の日。

なんですが…。

入口から中を覗き込む怪しい人影が…。

むむむ…。怪しいヤツ！

出合え～！出合え～！って、時代劇の

ノリじゃあポカン…？ですからね。

ということで、改めまして…どなた様？

中１でした♪

中１の２人が、夏休みの宿題を

文理で終わらせよう！ってことで

ノリこんできました！

さぁ、教室に案内して…。

涼しぃ～！なんて言いながら席に着くお二人。

どんな宿題を取り出すのか…。

ムムム…。そっ、それは！

習字道具じゃないですか！

そう、勉強系の宿題は

とっくに終わってたんだけど…。

習字の宿題を残していたようで。

ってことで、

お勉強をしたい生徒には、しっかり別の

自習室を用意して…っと。

この教室は、習字専用の自習室に早変わり！

早速、習字の宿題の始まり始まり～♪

よくよく考えたら…。

文理で習字の宿題をやるのもアリかもね！

習字って、基本、学校で教わりながら書くわけで。

家の机やリビングのテーブルよりも、

学校と同じタイプの文理の机でやった方が、

書きやすいってこともあるよネ！

お勉強同様、家とは違って

集中して書けたから良かったみたい♪

こんな文理の使い方もアリなんです！

…にしても、

２人とも、メチャクチャうまかったっていうネ！

毛筆が苦手だったアタクシは…羨望の眼差し

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

増えていく～♪

増えていく～♪

仲間が！増えていく～♫

この夏期講習をキッカケに、

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・

今日は小学生の日。

「みんな～っ！」

「夏休みの宿題は終わったかな～？」

アレレ？みんなと目が合わない。

目線を外されてる？

いや…、目が泳いでる？

終わってないのね～。ぐふっ

でも、聞いてみたら

みんな「あと１つ」って感じのご様子。

キッチリ終わらせて、

スッキリ学校生活をスタートさせようね。

そんな小学生は、夏期講習も終わり…、

文理「セカンドシーズン」のスタート！

文理の「セカンドシーズン」は…。

いきなり目が離せない！

早速、「文チャレ」がやってくる。

（簡単に）説明しよう！

「文理チャレンジテスト」と言いまして、

これまで習ったことが

しっかり身についているかどうか？ってのを

確認しよう！っていう文理オリジナルテストです。

ってことで、

小学生だって、テストに向けてしっかり準備

しなきゃネ！

文チャレに向けた「テスト対策」の

始まり♪　始まり♫

～・～・～・～・～・～・～・～・～・～・