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今日は、小６「中学準備講座」からの中学生の日。

夕方ごろ、ある先生から

「（とある）中３生が探してましたヨ。」と報告が。

（何事でしょう？）

ちなみに、

アタクシ、決して行方不明だったわけでは

ないですよ！

その頃…。

アタクシ、小６の「中学準備講座」の真っ最中。

授業後、少し落ち着いた頃…。

アタクシを探し回っていた生徒が。

開口一番「理科の『運動』を教えて下さい！」

どうやら、私立入試を受けて思うところが

あったみたい。

「もちろん！」

でも…、このあと中学生は授業があるし…。

ってことで、「授業後はいかがでしょ？」

ということで、公立入試前の熱い授業後…。

マンツーマンで理科の授業がＳＴＡＲＴ！

もちろん、お代はいただきません！

こちらの文理っ子は、し～っかりと勉強はしていて、

覚えることはしっかり覚えられてはいるんです。

でもね、入試ともなると…。

同じ問題が出ないだけに、

覚えることはもちろん、

理解する部分も重要に！

どうやら、その理解が欠けているところが

あるとお見受けした！

ということで、理解重視の授業をお届け！

思った通り！理解した途端に…。

覚えていたいろんなことが…。

赤い糸で結ばれていく♪

「そういうことか～」だって。

最後は、問題で確認！

し～っかりできるようになりました！

こうやって、できなかったことを、

１つ１つ、できるように変える！

この積み重ねが、合格を引き寄せるからネ！

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富士岡校では、先手必勝！

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今日は「私立入試」２日目。

受験生のみなさん！２日間、お疲れ様でした！

かと思えば…。

面接から帰って来たばかりの足で、

文理の自習室へやってくる中３文理っ子！

時間とともに、

自習にやってくる中３文理っ子が続々。

そう！

中３文理っ子は、

もう次の「公立入試」をロックオン！

ココからの１ヶ月が、

「公立入試」へのラストスパート！

まだできるっ！

まだできることがあるっ！

できない問題を、できる問題に変える

不安な単元を整え安定させる

こうしたことの日々の積み重ねが、

本番での１問、そして結果を

引き寄せることになるからネ！

インフルエンザが流行しているなかで

体調に気を配りながらの努力

なんとも、厳しく際どい状況だとは思うけど

この１カ月で、１点を変え、結果を、

合格をたぐりよせよう！

もちろん、先生たちも最後まで、

全力で、みんなをサポートするからネ！

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今日は、小学生の日。

今日も元気！

早速、鬼ごっこやら

階段を使った「グリコ」やら…。

グリコって、

むか～しからあるよね。

なんか、1933年の広告がきっかけ

で広まった遊びらしいけどって…。

９０年以上続く遊び…、恐るべし。

ただね、中学生や高校生のお兄さんお姉さんが

テストに向けて勉強をしてるんでネ。

クワイエット！お静かにお願します！

っていったら、

「じゃあ、机に座ってできる遊びしよう♪」

だって。

やはり、子供は遊びの天才だ！

臨機応変といいますか、

対応力があるとでもいいますか。

見ていて微笑ましいこと♥

５時だよ～！全員集合～！

ってことで授業がＳＴＡＲＴ！

授業でも衰えないパワー！

学校あったよね…。

授業が始まる前にもし～っかり遊んで。

お…、恐るべし…、無限のパワー？

最後は、「今日の問題は、やりやすかったー！」

なんて、問題に対する感想も一人前！

帰り際…。

ある文理っ子が、靴下の親指の先に穴が

開いているのを見せてきました。

パワーが有り余って？

そんなわけないけどね♪

「おはようソックスだ！」

懐かしい～♪なんて言ったら、

「違う、目玉焼きソックス！」だって。

何それ、初めて聞いた。

穴が大きくなる前に手術しなきゃ。

って言ったら、（靴下の穴を見ると）

広げて大きくしたくなっちゃう♪だって。

そ、それだけはご勘弁を…。

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富士岡校では、先手必勝！

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今日は、中３「模試＋受験対策」、

中１・２「テスト対策」と、豪華２本立ての日。

なんですが…。

ここに来て、

再びインフルエンザが流行はじめ…。

文理でも欠席する生徒が出始めています。

そんな欠席しているみんなに。

この時期、

中３は、入試に向けて必死に取り組んでいる最中。

中１・２は、最後の「定期テスト」にむけて

目標を立てて頑張りはじめたばかり。

こんな時に、勉強ができない時間を過ごすと

「数日をムダにした…。」とか、

「遅れちゃうんじゃないか…。」

焦りや不安を感じるよね。

それもこれも、みんなが本気の証拠！

でもね！

まずは、HPを完全回復しよう！

熱がある中、ムリに勉強しても、

集中力や理解度が下がって効率悪いしね。

今は、

「勉強ができない時間」じゃなくて、

１日も早くHPを回復するために、

「体を整える時間」って考えてネ。

それに、今までのみんなの頑張りを知ってるから

だけど、

みんなが、これまで積み上げてきた努力や

理解は、数日ごときじゃあびくともしませんよ！

今のみんなのミッションは、

１日も早く万全の状態で戻ってくること！

仲間も、先生たちも楽しみに待ってます♪

万全の状態で戻ってきたら…。

先生たちと一緒に、

倍返しだ！

とことん、付き合いますゼ！

～・～・～・～・～・～・～・～・～

１年の計は「元旦・１月」にあり！

そして、

１年の計は、「文理」にあり！

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今日は、中学生の日。

いよいよ、各中学校の「学年末テスト」が

やってくる～♪

みなさん！準備はできてますか？

文理の授業も「テスト対策」仕様に！

問題演習を中心に、反復による定着、

ポイントの確認をしていきます。

そんな授業で、

演習をしているみんなを見ていて…。

「ふっ」て笑ってしまいました。

みんなには気づかれないほどの笑いですけどね。

何がおかしかったかって？

おかしい？っていうより、うれしさ？

からくる笑いでしてネ。

それも、みんなのことを１年見てきたからこそ！

ってのもあるのかな？

だって、問題を解いているときの

みんなの全集中っぷりときたら。

１年前とは比べものにならないくらい！

当初予定していたページもあっさりクリア！

１年前は…。

同じぐらいの量をやるのにしても…。

ってなことを思い出しながら

みんなの様子を見ながら…。

（本当に成長したな～）

（本人たち、気づいてるかナ？）

なんて考えてたら、「ふっ」と笑いが。

こういうのはね、

自分では気づかないだろうから。

授業の最後に、

みんなの成長っぷりを伝えてあげました♪

締めくくりは、

「だからこの調子で、学年末もがんばるゾー！」

って言ったら、

「がんばるー！」って、

力強くシンプルな声が返ってきました。

この言葉に全てがつまってるネ！

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１年の計は「元旦・１月」にあり！

そして、

１年の計は、「文理」にあり！

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今日は、中学生の「Be－Wing」の日。

説明しよう、「Be－Wingとは」！

映像授業のことである！

「あぁ、映像授業ね。」って。

みなさんご存じ！っていうぐらい。

しか～し、

文理の「映像授業」は、

みなさんご存じ！ってところから

さらに上をいく「映像授業」！

一番のポイントは、

「映像授業」に「コーチング学習」がプラス！

「コーチング学習」？

映像を見ていてもわからないところがある。

観ることが優先で、ポイントが押さえられていない。

問題演習でわからないところがある。

などなど…。

そんな時、教師がすぐにサポート！

モクモクと映像学習をしている

みんなの様子を見て回りながら…。グルグル。

（あっ！ココ、わかってないかも…。）

（ココのポイントしっかり押さえられてるかな？）

（この問題を間違えてるってことは…。

ココが押さえられてないかも！）

と感じたら、すかさずお声掛け！

しっかり個別コーチングしていきます。

みんなの成績や学習状況、理解度まで把握した

常駐教師がいるからこそできる技。

「映像」を観るだけで終わらない！のが

文理の「映像授業」！

そんな「映像授業」も、

今日からは「テスト対策使用」に。

演習を多めにして、定着を図っていこう！

っていう、ステージに突入！

「Be－Wing」（映像授業）だって、

文理スタイルは崩しません！

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１年の計は「元旦・１月」にあり！

そして、

１年の計は、「文理」にあり！

富士岡校では、先手必勝！

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１年の計は「元旦・１月」にあり！

そして、

１年の計は、「文理」にあり！

富士岡校では、先手必勝！

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