今日は、小学生の日。

学校の進度なんかを

「今日、学校の授業は何があった？」

「何やった？」って感じで確認してたんです。

「今日はね～。」

「算数・国語・家庭科・体育…。」

話しの流れで、

「家庭科って何やってるの？」って聞いたら、

「朝食のこと」ですって。

なんか…自分が小学生のころのこと、

昔のこと思い出してきた…。ポワワワワ～ン。

なんか、朝食の献立を自分で考えて、

実際に作る…みたいなことした気が…。

「自分で考えて、実際につくるんでしょ？」

「そうだよ。」

ってことで、

どんな朝食を考えたのか聞いてみました。

「パンとスクランブルエッグ！」

えっ！なんかこ～１汁３菜的な感じゃなくて

いいのかしら？とは思いましたが…。

それでOKのようです。

「あと、飲み物はポカリ。」だって！

飲み物がポカリ、新しい！

朝と言えば、牛乳・果物のジュース

なんかが定番ですが…。

ポカリ！でも、よく考えてみたら…。

寝ている間に失われる水分の量が、

コップ１杯分とか、500mlなんて

言われたりするしね。

って考えたら、

朝ごはんのポカリ、合うか合わないかは

別として、理にかなってるじゃないの。

考えられたチョイスじゃないの！

って褒めたんですけどネ。

本人がポカリを選んだ理由は…、

「おいしいから！」でした♥

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今日は、校舎が開いて間もなく…。

誰かが入ってきました。

お客さんかしら？

うん？むむ？

中学生じゃないの？

アレ？補習…？

…にしても、ずいぶん早い…。

「今日はずいぶん早いじゃん。」って聞いたら、

「今日は、学校が早く終わったから。」

「自習しに来ました。」て。

それを聞いて、アタクシ感動！

いえね、文理っ子って、

自習しに来る子多いんですけど…。

今日、自習に来た生徒。

こんな時間に自習に来るの初めて！

それも、１人で来たし。

それも、校舎から一番遠い学校の生徒。

それも、夜は授業があるから、１度帰って

ご飯食べて戻ってくるっていうネ。

もうビックリですわ！

本人いわく…。

「やらないとマズいんで！」だって。

ついに！

一歩を踏み出そうと決心したのネ！

そんな、生徒の大きく成長した場面に

今日も立ち会えるなんて♪

うれしくてしょうがなかったんで、

うれしさをお裾分け♥

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今日は、中学生の日。

授業の流れで、部活の話に。

中体連が近づいてるからね～。

部活の練習も、熱い日々が続いているみたい。

う～ん、青春の１ページって感じ♪

そんな中、後輩へのお悩みが…。

「敬語が使えないの！」だって。

ムム、毎年聞くような…。

このお悩み、

毎年あるあるとでもいいましょうか。

特に中１はね～。

いきなり。はいっ！上下関係！

って言われてもね～。

敬語って言われてもね…。

難しいよね～。

大人でも間違った敬語を使っている時あるしね。

さらにね…。

日本語って、アメリカでは最難関の言語に

分類されてるの、知ってた？

それだけ複雑な日本語だからね。

まぁ、でも先輩たちは、

国語で敬語を習ったんだから

先輩として教えてあげればいいじゃん！

ってことで、

明日から、部活内容だけではなく、

日本語のトレーニングも始まるか！？

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今日は、小学６年生の国語の日。

小学生のウチに！

国語の「読解力」の

基礎を身に付けておきたい！

なんで？って？

それはね…。

中学生になってからの学習に

大きな差がつくからなんです！

国語だけじゃありませんよ。

国語は、すべての教科の基礎ですからね。

「読解力」は全ての教科に影響しちゃいます！

ってことで、

文理では、小学生のウチからチョットずつ。

「読解力」を付ける練習を♪

今日はですね、

「筆者の言いたいこと」を、

「自分で見つけておさえよう！」

ってことで、まずは

「筆者の言いたいことの見つけ方」を伝授！

ではでは…。

問題を使って早速、チャレ～ンジ！

みんな、「筆者の言いたいこと」

かなりおさえられてるじゃないの～！

アタクシ感激！

「１回目にしちゃ～、スゴイじゃん！」

初めて読むお話で、ですよ！

「大したもんだっ！」

もちろん！

１回でカンペキにできる！ってことは

ないからネ。

これからも、この調子で練習していけば、

カンペキにおさえられるようになる日も

すぐそこに。

修行の日々はつづくのであった…。

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今日は、小学生の国語の日。

３月からスタートして、約３ヵ月あまり…。

時が立つのは早いよね～。

今日の授業も、

漢字テストと宿題チェックからスタート！

そんな宿題チェックの時、

プチ？いや、いや！

アタクシにとっては、

と～ってもうれしいことが！

とある生徒なんですが。

今までね、宿題がなかなかやってこれず…。

全くできない日もあったり、

やってはきたんだけど、途中までだったり…。

自分でも「マズイな～」とは感じてくれて

いるのは分るんだけどね。

なかなかうまくできなくて…。

本人も、宿題チェックの度にテンションが

下がり気味…。

連絡帳でお母さんに協力をお願いしながら、

試行錯誤しながら頑張っていた生徒。

そんな生徒が、初めて！

宿題をカンペキにやってきたんです！

いや～、涙出るほど感激しちゃった！

もちろん！し～っかり褒めてあげました♪

その後、…ふと気づく。

だからか！

宿題チェックのときに、

いつもと違って堂々としてるわけだ！

「やってきたゾ！」「やってこれたゾ！」って。

きっと、自信マンマンだったんだね！

こうやって、一歩ずつ成長していく生徒たちの

姿を間近で見れるなんて！

サイコーです！

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今日は、中学生のみなさんが、

塾に来るなり、

返ってきた国語のテストの答案を

見せるために列を作っていました。

自分のテストの答案を

わざわざ持ってくるんですよ？

すごくないですか！？

もちろんね、まずは！

「ココができたよ♪スゴイでしょ！」

って、先回りしてきますからね～、

期待に応えて！？

いや、それ以上に褒めちぎっちゃいます！

ちなみに、４０点以上連発でした！

でもね、ウチの子たちのすごいところは、

できなかったところ、うまくいかなかった

ところを自らしっかり報告してくる

と・こ・ろ。

次回に向けてアドバイスをもらおう！

って姿勢！

そこで、今後の学習について、

次のテストに向けて、

ひとり一人とじっくり話して…。

「やれば、できる！」って、笑顔で次に向かって

スタートを切るのがマストです！

つい最近テストが終わったばっかりだけど…。

もぅ１ヵ月後にテストの影が…。

そんな次の「定期テスト」に向けて、

ウチの子たちは、みんな笑顔で、

「ヨシッ！やってやるゾッ！」って。

気合十分でスタートを切ったとさ。

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今日は、中学生が、学校帰りに

顔を出してくれたんです。

なんで？って？

それはね…。

テストの様子なんかを伝えに来てくれたんです。

そう、今年度１回目の

「定期テスト」が終わった中学校があるんです。

もちろん、まだこれからテストのある学校も。

さてさて…。

テストの手応えやいかにっ！

全体的に「できた！」って

手応えありのご様子。

う～ん♪　結果を楽しみに待ちましょう♬

今日は、小学生の国語の日。

つい先日、文理内のテストも終わり一区切り。

ってことで、今日から、

新たな挑戦を始めちゃいます！

実力をつけるための秘伝の奥義を

チョットずつ授けていこう！っていうネ。

秘伝の中身は…秘密です。

秘伝のタレを授かりたい人は…。

間違えた！秘伝の奥義を

知りたい！授かりたい！というみなさん！

文理の門をたたいちゃって下さい！

そして、なんと！今なら、

来週から！小学生の「無料体験」が

それも！何と！１週間分(1～３日分)！

この機会に、ぜひ！

首をなが～くして、みなさんの参加を

お待ちしております！

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今日は、小学生の国語の日。

今日も、いつも通り、みんな元気に登場！

只今、小学生の国語は、

毎回出る漢字の宿題を利用して、

漢字も覚えて、さらには、

学習習慣も身につけちゃおうキャンペーンを

実施中！

小学生のうちに！

しっかりとした学習習慣が身についていれば、

中学生での成功、間違いなし！

ってことで、

宿題を忘れずにやってこれるようになった生徒。

宿題を忘れる回数が減った生徒。

漢字を丁寧に書いてくるようになった生徒。

などなど…。

みんな、しっかり成長中！

さらに、休み時間の遊びも進化中。

いつも通りの「グリコ」ではあるんですが、

少しでも距離を稼ごうと、大股に。

すると「ドンッ！ドンッ！」と、

どうしても足音が響く…。

自習室で、中学生や高校生が

お勉強してますからね…。

ということで、足音立てたら１歩分マイナス。

といった新ルールが。

いかに、大股で静かに歩くかの勝負！

ってことで、名前も「ドン！グリコ」に変わり、

とても楽しそうでしたよ♪

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今日は、中２・３Hクラスの授業日。

だったんですが…。

あれれ？Sクラスの生徒がゾロゾロ。

あれれ？間違えた？と思いきや…。

最短距離で、自習室に直行！

間違えてきたのではなく、

自習しにきたんだネ！

もぅ、先生感激！

もちろん、

テストが近いというのもありますが…。

「やらされる勉強」じゃなくて

「じぶん発⇒成功体験行き」のレールに

しっかり乗ってるじゃないの！

さらに、

家が文理の近くだから…。ってのはありますが。

なんと、文理から遠い中学校の生徒まで。

自習室に顔を出しているじゃないの！

お父さん・お母さんに送ってもらってきたのネ。

保護者の皆様のご協力に心より感謝します！

気づけば、自習室は、高校生と同じぐらいの

数の中学生が集中して頑張ってました。

自習だって文理！

文理をフル活用して、

サイコーの結果を出しちゃおう！

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