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今日は、中学生の日。

いくつかの中学校は「学年末テスト」が終わったネ。

結果はいかに！

次に会う日を楽しみに待ってま～す♪

残りの中学校も、今週や来週テストがあるからね

ココから仕上げと参りましょ！

そんな中、今日は出張授業の日でもありまして、

もちろん！

出張校舎でもキッ～チリ

「テスト対策授業」の仕上げと参ります！

そんな中、夕方、自校舎の先生からの電話。

（自習に来ていた生徒が）

「質問したいことがある！」とのこと。

もちろん、お応えしますよー！

電話越しに質問に応えます。

生徒の状況は細か～く把握してますからネ。

電話越しでも、

その子の状況は手に取るようにわかっちゃいます！

できるだけのことをしてテストに挑んで欲しいから、

先生達だって、

できるだけの対応をするのが文理です！

やるだけやったら、

神様！あとは頼みます！

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今日は、中学生の日。

今日は、みんなの顔が見れてよかったヨ～。ホッ

なんてったって！

今週は各中学校「テストＷｅｅｋ」！

最後の週末で仕上げダー！って、

気合入れてたんだけどネ…。

まさかの大雪？

いや、大雪ってほどではないんだけどネ。

例年通りって感じだったんだけど。

世の中の対応がひと昔、いや、数年前とは様変わり。

予防的対応をとるのが当たり前に。

やっぱり、ここ数年の異常気象なんかがキッカケ

なんだろうネ。

雪と高速道路の通行止めによる渋滞で

道路状況がパニックに

日曜日の対策が休校になってしまいました。無念…。

ってことで、代わりに…。

今日の学校が終わった夕方に、

緊急「テスト対策」を実施！

もちろん、夜の授業もあるんだけどね！

みんな来れるかな～…。ドキドキ。

みんなの気合は切れてなかった！

対策にお弁当持参で集合してくれましたよ。

学年最後のテストだからネ！

インフルエンザが流行ってたり、

雪で混乱したりと

立ちはだかる壁はあるけれど、

やれるだけのことをやってテストに挑むぞ！

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今日は、小６「中学準備講座」からの中学生の日。

夕方ごろ、ある先生から

「（とある）中３生が探してましたヨ。」と報告が。

（何事でしょう？）

ちなみに、

アタクシ、決して行方不明だったわけでは

ないですよ！

その頃…。

アタクシ、小６の「中学準備講座」の真っ最中。

授業後、少し落ち着いた頃…。

アタクシを探し回っていた生徒が。

開口一番「理科の『運動』を教えて下さい！」

どうやら、私立入試を受けて思うところが

あったみたい。

「もちろん！」

でも…、このあと中学生は授業があるし…。

ってことで、「授業後はいかがでしょ？」

ということで、公立入試前の熱い授業後…。

マンツーマンで理科の授業がＳＴＡＲＴ！

もちろん、お代はいただきません！

こちらの文理っ子は、し～っかりと勉強はしていて、

覚えることはしっかり覚えられてはいるんです。

でもね、入試ともなると…。

同じ問題が出ないだけに、

覚えることはもちろん、

理解する部分も重要に！

どうやら、その理解が欠けているところが

あるとお見受けした！

ということで、理解重視の授業をお届け！

思った通り！理解した途端に…。

覚えていたいろんなことが…。

赤い糸で結ばれていく♪

「そういうことか～」だって。

最後は、問題で確認！

し～っかりできるようになりました！

こうやって、できなかったことを、

１つ１つ、できるように変える！

この積み重ねが、合格を引き寄せるからネ！

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今日は、小学生の日。

今日も元気！

早速、鬼ごっこやら

階段を使った「グリコ」やら…。

グリコって、

むか～しからあるよね。

なんか、1933年の広告がきっかけ

で広まった遊びらしいけどって…。

９０年以上続く遊び…、恐るべし。

ただね、中学生や高校生のお兄さんお姉さんが

テストに向けて勉強をしてるんでネ。

クワイエット！お静かにお願します！

っていったら、

「じゃあ、机に座ってできる遊びしよう♪」

だって。

やはり、子供は遊びの天才だ！

臨機応変といいますか、

対応力があるとでもいいますか。

見ていて微笑ましいこと♥

５時だよ～！全員集合～！

ってことで授業がＳＴＡＲＴ！

授業でも衰えないパワー！

学校あったよね…。

授業が始まる前にもし～っかり遊んで。

お…、恐るべし…、無限のパワー？

最後は、「今日の問題は、やりやすかったー！」

なんて、問題に対する感想も一人前！

帰り際…。

ある文理っ子が、靴下の親指の先に穴が

開いているのを見せてきました。

パワーが有り余って？

そんなわけないけどね♪

「おはようソックスだ！」

懐かしい～♪なんて言ったら、

「違う、目玉焼きソックス！」だって。

何それ、初めて聞いた。

穴が大きくなる前に手術しなきゃ。

って言ったら、（靴下の穴を見ると）

広げて大きくしたくなっちゃう♪だって。

そ、それだけはご勘弁を…。

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今日は、中学生の日。

いよいよ、各中学校の「学年末テスト」が

やってくる～♪

みなさん！準備はできてますか？

文理の授業も「テスト対策」仕様に！

問題演習を中心に、反復による定着、

ポイントの確認をしていきます。

そんな授業で、

演習をしているみんなを見ていて…。

「ふっ」て笑ってしまいました。

みんなには気づかれないほどの笑いですけどね。

何がおかしかったかって？

おかしい？っていうより、うれしさ？

からくる笑いでしてネ。

それも、みんなのことを１年見てきたからこそ！

ってのもあるのかな？

だって、問題を解いているときの

みんなの全集中っぷりときたら。

１年前とは比べものにならないくらい！

当初予定していたページもあっさりクリア！

１年前は…。

同じぐらいの量をやるのにしても…。

ってなことを思い出しながら

みんなの様子を見ながら…。

（本当に成長したな～）

（本人たち、気づいてるかナ？）

なんて考えてたら、「ふっ」と笑いが。

こういうのはね、

自分では気づかないだろうから。

授業の最後に、

みんなの成長っぷりを伝えてあげました♪

締めくくりは、

「だからこの調子で、学年末もがんばるゾー！」

って言ったら、

「がんばるー！」って、

力強くシンプルな声が返ってきました。

この言葉に全てがつまってるネ！

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今日は、小学生の日。

いや～、この間チョット春の気配を感じたような…。

あれは幻か！ってくらいの寒さに心が折れそう…。

しか～しっ！

やって来る文理っ子は元気、元気♪

中には、す・あ・し、

の文理っ子がいるじゃないの！

小学生は元気だネ～♪

今日の授業は、小６「中学準備講座」

新年度へ向けた、

中学生に向けた、５教科の準備中！

今から、し～っかり助走をとって、

中学校生活のスタートとともに、

高く、遠くへＪＵＭＰ！

学校生活でも、

少しずつ中学生に向けた準備が進んでるご様子。

卒業式の練習とか。

卒業式といえば、壇上に上がって証書を受け取るやつネ。

お辞儀→片方の手→もう片方の手で証書をつかむ

→お辞儀→脇にはさむ→回れ右…。

緊張してるのに、やることが多すぎて…パニック！

みたいなネ。

そして、制服の採寸と受け取り。

いや～、ついに、制服デビューだね。

最初はね、ピカピカだけどブカブカで。

着慣れてない感じがネ、

また初々しくていいよネ♪

あとは、中学校で合流する小学校同士の

交流なんてのも。

勉強も、生活も、

中学校生活が着々と近づいてるって感じるネ♪

ドキドキ、ワクワクが止まらない小６！

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今日は、中学生の日。

帰り際、ある文理っ子と

「最近の学校での楽しみ」についての話に。

最近の学校での楽しみはー……………………

・・・・・・・「給食！」だって。

この時期は、ザ・行事！みたいなのも

ないしネ。

確かに…。給食が楽しみってのもわかる。

ウンウン。

アタクシも…。

七夕の日の、七夕ゼリーだったり、

ラーメンだったり。

楽しみにしてたな～。

あっ、知ってた？

静岡県の給食の鉄板ネタといえばソフト麺。

ソフト麺って、３割ぐらいの都道府県でしか

出てこないらしいヨ。

「でもさ…。」お話は続いていました。

ガッカリ…。したことがあったんだって。

給食でガッカリって何よ？って？

それはネ、急に予定が変わって…。

給食がお弁当に。

「ヤンニョムチキンが食べれなかったー！」

だって。

予定では、給食でヤンニョムチキンが。

食べれるのを楽しみに

してたんだって。ウ～ム。

母様に作っていただきますか。

ヤンニョムチキン！

最近の給食の献立、すごいネ！

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今日は、小学生の「国語」の日。

生き物（ペット）についてのお話しだったんです。

そこで、「おウチで生き物飼ってる？」って話に。

ある文理っ子が、

ハムスターを飼い始めたんだって♪

いいよネ♪　いいよネ♪　ハムスター♪

昔…、校舎でハムスター（キンクマ）

飼ってたことあったな～…。ポワワワワ～ン…。

もちろん、毎日のお世話として、

ごはんあげて、水を換えて

教室掃除の後は、ケージの掃除して…。

まぁね、動物を飼うとなったら、

毎日のお世話は欠かせないもんね！

なんてことはあるけれど…。

キンクマさんは、

そんなお世話が気にならないくらい、

アタクシ達教師はもちろん、

文理っ子に絶大な癒しをくれてたのヨ。

ちなみに、みんなは「動物の世話をすることが

子供に与える影響について」なんて研究もされて

いたりするの知ってた？

動物のお世話をすることで、

「責任感」や「共感力」が育ったり。

「ストレス軽減」や「情緒が安定」したり。

さらには、

「コミュニケーション能力が向上」

なんて効果が、科学的に証明されてるんだって。

なんか分かる気もしておもしろいよね。

ちなみに、アタクシは…。

犬２匹。

猫１匹。

トカゲ１匹。

と仲良く暮らしていますとさ。

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今日は、小６「中学準備講座」の日。

中学校生活という試合が始まってから、

準備が！ってアタフタ…。ってことがないように。

中学校に向けた準備をしっかりしていこう！

っていう講座です。

今日の国語では、「文法」について。

これ、意外と…。

意外とじゃないな、か・な・り、大事！

国語の文法がキチッとできてないと、

英語にまで影響が！キャーッ！

なんなら…。中学校に入って、

国語の「文法」で習う言葉を、

英語の授業で先に聞くことになったり…。

な～んてことも。

英語の先生は、わかってるよねって感じで

文法用語をバシバシ使ってくるからね。

ってことで、今のうちから、

文法の基礎をし～っかり身に付けよう♪

ってことで。

文法マスターへの道、ＳＴＡＲＴ！

文法なんて覚えるしかないでしょ？

って思うじゃないですか。

でもね、文の作りや、単語の関係なんかを

理解していくと…。あら不思議、

覚えることが減ってくるんですね～。

アタクシも、中学生の時…。ポワワワワ～ン。

正直、文法好きじゃなかったな…。

っていう過去から、

練りに練った授業にしてますからね♪

まずは、授業でしっかり理解。

理解したことで、

覚えなきゃいけないことが減ったから～…。

覚えるのも楽ちん！

覚えることを覚えたら…。

いざ、実践！

みんなしっかりできてるじゃないの！

文法マスターへの「はじめの１～歩！」

しっかり踏み出せてます！

～・～・～・～・～・～・～・～・～

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