さて、チクったなどと言われて放ってはおけません。親にも相談できず、モヤモヤを溜め込んでいるのではないか。だとしたら、私たちには弱音を吐いていいんだよ、と。そんなやりとりを重ねるうち、どんよりした目がキラキラし始めました。教室に入ってくるときの目線が上がり、授業中の質問も増え、元気な挨拶も。そしてある日、「先生、ありがとうございました」と笑顔とともに。机に向かう姿勢が格段に良くなったのは言うまでもありません。たぶん、私のことを、少し好きになってくれたのかもしれません。

先生が好きになる。すると、その授業が好きになり、その科目が好きになる。文理で教え始めてまだ３ヵ月に過ぎませんが、その子を通して実感し、確信できたことです。もっと多くの子どもたちとまっすぐ向き合い、十人十色の悩みや弱音を受け止められる教師になりたい。まず、私という人間を、好きになってもらうことから始めたいと思います。